La Demanda De La Ciencia: Esbozo De Una Sociología De Los Discursos Epistemológicos En Trabajo Social

Epistemología del Trabajo Social

La demanda de la ciencia: esbozo de una sociología de los discursos epistemológicos en Trabajo Social
José Luis Moreno Pestaña
Universidad de Jaén

* Resumen
El autor mediante este texto quiere desmentir ciertos mitos que el considera que pueden impedir comprender que es lo que se hace cuando se realiza un buen trabajo social y la demandade la ciencia en el trabajo social Para ello nos presenta tres puntos fundamentales: los dos modos de legitimar las prácticas de conocimiento de la realidad, la relación entre teoría y realidad social y la demanda epistemológica por parte de los trabajadores sociales

Respecto a los dos modos de legitimar las prácticas de conocimiento de la realidad nos dice que;
Por un lado tenemos el modo quese realiza en un espacio científico regulado, del que se extraen unos enunciados y se compra con otros contextos idénticos, en el caso de las ciencias naturales, y emparentados en el caso de las ciencias sociales. El principal objetivo de este modo de producción de conocimiento es la producción de conocimientos científicos almacenables.
Por otro lado están los objetivos que a pesar de venir delas ciencias su objetivo no es almacenar conocimientos sino prácticas que puedan ser utilizadas en una situación concreta. Este modo de conocimiento comprende un momento de indeterminación y adaptabilidad ya que la respuesta a una situación práctica no puede venir exclusivamente dada por el conocimiento científico.
Seguidamente gracias a la siguiente conclusión: “todo conocimiento sobre el mundosocial puede ser también instrumento de transformación del mundo social”. Nos presenta la relación entre teoría y realidad social mediante dos tipos de enunciados: los constatativos que son los que describen un hecho o un estado y pueden ser falsos o verdaderos. Y por otro lado nos presenta los enunciados performativos que son los que no solo describen algo sino que lo realizan y pueden serafortunados o desafortunados. Los enunciados performartivos tienen la referencia a la ciencia como instrumento para transformar en realidad las proposiciones en las que afirman algo.
Para justificar la veracidad de cualquier enunciado científico sobre el mundo social. El autor nos dice que se han de tener en cuenta dos cuestiones: “la fuerza institucional del que profiere el enunciado” y la fuerzaque tiene el enunciado para “mover” a las instituciones.
El autor, afirma que el trabajo social se realiza sobre sujetos que necesitan una ayuda personalizada y que este trabajo consta de dos vertientes.
La primera es “la que se realiza con los clientes del trabajo social transformados en beneficiarios de una práctica clínica. Esta primera vertiente incluya otra en sí misma: ya que incluye eltrabajo de autoanálisis personal y el trabajo de autoformación del trabajador social (sin este trabajo sería difícil soportar los riesgos del trabajo profesional)
La segunda vertiente es la que nos dice que el trabajo social intenta influir en los diferentes aspectos de la vida cotidiana de las personas (trabajo de barrios, grupos de jóvenes, mujeres…)
El autor nos dice que el trabajo social seocupa también de la sociabilidad pública que la administración garantiza y define. Así pues en este ámbito el recurso del lenguaje científico permite al trabajador social preservar las condiciones de profesionalidad frente a la intervención del campo político.
Continúa .explicándonos los polos en los que los diferentes objetos de intervención del trabajo social se mueven. El primero esta formadopor la integración normativa y el segundo es el que se forma alrededor de una relación interpersonal. Los dos polos se corrigen y completan mutuamente ya que el primero le da al trabajo social una garantía administrativa y de competencias y le señala objetivos específicos. Y el segundo pole le da el beneficio de tener una clientela constante cuya demanda no se suele acoplarse a la oferta de...