la demanda

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL


SÍLABO

COSTOS Y PRESUPUESTOS (TEAF412)

I. DATOS GENERALES

1.1. Unidad Académica : Escuela Académica de Ingeniería Industrial
1.2. Carrera Profesional : Ingeniería Industrial
1.3. Semestre académico : 2012 – I
1.4. Ciclo de estudios : IV
1.5. Requisitos : Ninguno
1.6.Carácter : Obligatorio
1.7. Número de Créditos : 3
1.8. Duración (Semanas) : 17
1.9. Número de horas semanales : 05 (2 Teoría/ 3 Prácticas)
1.10. Número de horas totales : 85
1.11. Fecha de Inicio de clases : 02 de abril del 2012
1.12. Fecha de Término de clases : 14 de julio del 2012
1.13 Docente(s) : Ing. Sandro Rivera Valle
sriverav@ucvlima.edu.pe




II. FUNDAMENTACIÓN:

LaAsignatura de Costos y Presupuestos, es de naturaleza teórico práctico y pertenece al área de formación profesional.

Su aporte al perfil se dirige a la adquisición de conocimientos de la contabilidad de costos lo que le permite al estudiante determinar cuánto cuesta hacer o producir bienes o servicios y en cuánto se van a vender, se orientará la asignatura al costo de una empresa industrialque provea al alumno la capacidad de diseñar, implementar y evaluar estrategias para minimizar costos y aumentar las utilidades en empresas productoras.

Además permite presentar una visión general sobre el presupuesto empresarial y destacar su importancia como herramienta del planeamiento, como instrumento de control de la gestión gerencial y como fundamento de los pronósticos mercantiles,fabriles y financieros.

III. COMPETENCIAS.
Conoce y aplica las técnicas que le permiten determinar el costo de ventas, que viene hacer el costo de producción de los artículos vendidos y la valuación de los inventarios, información necesaria para la confección de los estados financieros de la empresa.
Conoce y aplica las técnicas presupuestarias que le permiten elaborar el presupuesto maestro deuna empresa para horizonte de tiempo del mediano plazo. Valora el aporte de la concepción de los costos industriales desde una óptica como ingeniero industrial y no contador.
Demuestra precisión, orden y claridad en el tratamiento de los datos y en el uso de técnicas propias de la metodología para determinar los costos del producto.
Demuestra confianza, responsabilidad y perseverancia en eltrabajo que realiza y valora el trabajo en equipo.


IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA.

4.1. DISEÑO: El sílabo está diseñado en tres unidades didácticas

4.2. TEMAS TRANSVERSALES
Emprendedorismo

4.3. PRIMERA UNIDAD: ORGANIZACIONES, ENFOQUE SISTÉMICO
4.3.1. DURACIÓN: 6 sesiones
4.3.2. CRONOGRAMA


Semana

Contenidos
Capacidad
Indicador de logro
Actitudes
Indicador de logro
1Fundamentos de costos
Definición de costos
Aplicaciones del cálculo de costos.
Diferencia entre costo gasto y perdida.
Metodologías de costos
Registro de costos en los estados financieros
Los costos como base para la fijación de precios.
Relación entre precio de venta, costos y beneficios
Juzga reflexivamente la importancia de los costos en la planificación de las actividades en la empresa.Identifica la estructura de costos y de precios de un producto respondiendo un cuestionario.

Demuestra proactividad.
Valora el aporte de
los temas
presentados en
clase.

2
Clasificación de los costos
En relación con la producción.
En relación con el volumen de producción.
Según la capacidad para asociarlos.
Por su comportamiento
Según el departamento donde se incurrieron.Reconoce y organiza los costos, propios de la opción ocupacional en las empresas
Identifica las características de los diversos tipos de costos en un organizador de costos aplicado a un caso.

Actúa con sentido reflexivo y crítico.



Participa de manera
práctica en la
solución de casos.




3

Clasificación de los costos
Por las actividades realizadas (áreas funcionales).
En...