La Democracia En 30 Lecciones

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ciencias Sociales
E.A.P Sociología
CÁTEDRA

:

DOCENTE

:

TEMA
Sartori

:

POR

:

Sociología del Estado y Sociedad

Yeison Vásquez Castillo

La Democracia en Treinta Lecciones – Giovanni

Azañero Salazar, Diana de Fátima
Castañeda Chugnas, Diana Ruth
García Quispe, Nilda Paola
Rojas Mayta, Flor Marilú
Zambrano Carranza, Deisy Yaneth

  
Cajamarca,Mayo del 2015

GIOVANNI SARTORI
GIOVANIN SARTORI
Nació en Italia el 13 de mayo de 1924.
Es un prestigioso investigador en el campo
de la ciencia política especializado en el
estudio comparativo de la política

Su obra más destacada es Teoría de
la Democracia. 

LA DEMOCRACIA EN TREINTA LECCIONES
LECCION N° 1
(DEMOS Y
POPULUS )

DEMOS

demokratia

Nociones
operativas
de
democraci
a

PUEBLOPUEBLO

PROVIENE DEL
LATIN GRIEGO

kratos

PODER

Principio
Principio de
de mayoría
mayoría
absoluta:
absoluta: la
la mayoría
mayoría tienen
tienen
todos
todos los
los derechos,
derechos, mientras
mientras
que
que la
la minoría
minoría no
no tiene
tiene
ningún
ningún derecho
derecho
Principio
Principio de
de mayoría
mayoría
relativa:la
:la mayoría
mayoría tiene
tiene
derecho
derecho a
a mandar,peromandar,pero
respetando
los
respetando los derechos
derechos de
de la
la
minoría.
minoría.

PODER
DEL
PUEBLO

LECCION N° 2
(TITULARIDAD Y
EJERCICIO)

PODER

LECCION N° 3
(REALISMO E
IDEALISMO )

¿Qué es?
¿Qué
debería
ser?

LECCION N° 4
(PERFECCIONALISM
O Y UTOPIA)
es

Exceso de
idealismo, un
idealismo
desmedido

(Tomas Moro) la
utopía es algo
que no existe.
(Mark).se
transforma en
un proyecto deacción
(Karl
Mannheim).son
a menudo
verdades
prematuras

LECCION N° 5
(OPINION PUBLICA)

cuando será
gobernado?

LECCION N° 6
(PARTICIPACIÓN)

es

tomar parte
activa,volunta
rio y
personalment
e

• La democracia directa
se basa en
LECCION
LECCION 7:
7:
DEMOCRACIA
DEMOCRACIA
REFRENDARIA
REFRENDARIA
Y
Y DIRECTISMO
DIRECTISMO

interacciones “cara a
cara”.
• La democracia
refrendaría se basa en
lasdecisiones solitarias

Hay quien esta arriba y
LECCION 8:
DEMOCRACIA
VERTICAL

hay quien esta abajo.
Tiene una estructura
jerárquica

Mosca: solo existe el gobierno de unos
pocos y ese gobierno es siempre
oligárquico.
Michels: que cuanto más organizada se
hace una organización en esa medida será
cada vez menos democrática

A,
OSC
M
:
9
ION
Y
C
C
E
ELS R
L
H
C
I
M
TE
MPE
U
H
SC

Michels: que cuantomás organizada se
hace una organización en esa medida será
cada vez menos democrática
Schumpeter: el método democrático es ese
expediente institucional para llegar a las
decisiones políticas.

Describir la democracia nos lleva a
establecer su contrario: que es la
autocracia.

LECCION 10: LA COSA
Y EL CUANTO.

LECCION
11:
DEMOCRCI
A ANTIGUA
Y
MODERNA

La democracia
antigua
no prevé
representación,la
democracia
moderna
se basa en la
representatividad
del poder.

LECCION
12:
EL
PLURALISM
O

Se concibe como
una creencia de
valor, que implica
tolerancia.

Libertad
política

Hobbes define “la libertad significa
ausencia de impedimentos externos”.
Aplica la libertad política a la relación
ciudadano-estado, y no ha la relación
estado-ciudadano
.
La libertad sirve al ciudadano para
proteger dela opresión, por medio de las
leyes. “Locke, donde no hay ley no hay
libertad”

Aristóteles distingue entre la igualdad
aritmética y la proporcional.

Igualdad

Sartori se centra en la igualdad de
oportunidades que puede entenderse de dos
formas. Primera, las oportunidades iguales
vienen por un acceso igual. Segunda, dadas
por puntos de partida iguales.

Liberalismo
político y
liberalismoeconómico.

término de liberalismo político se ha
confundido con el liberalismo económico
pero adquirió una acepción más
económica que política y por lo cual fue
declarada burgués y capitalista

En el antiguo periodo el socialismo
recibía el nombre de
“socialdemocracia” y esta se
consideraba una fase de transición al
comunismo.

Socialismo
Tocqueville “la democracia y el
socialismo tienen en común solo...