La depresión infanto
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2014
LA DEPRESION INFANTO – JUVENIL.
CONCEPTO DE DEPRESION ¨
La depresión se describe como estados de ánimo de tristeza o melancolíaacompañados de pérdida de interés por las cosas en general. Comprende desde las actividades laborales y académicas hasta las lúdicas y cotidianas, es decir, todas las actividades que configuran la vida diaria.Se trata de una emoción negativa que invade a las personas que la sufren y que les impide disfrutar de la vida. Se refiere , por tanto, a un trastorno afectivo que implica a factores orgánicos,motores, emocionales, cognitivo y sociales.
DESARROLLO :
En la depresión, en general, influyen factores emocionales, de comportamiento y sociodemográficos, entre otros.
En relación con losfactores personales del sujeto, éstos aluden, de una parte, a factores de desarrollo como la edad y el sexo, y de otra, a su dimensión temperamental, que designa a los niños y jóvenes como “ fáciles odifíciles”. Los niños con dificultades temperamentales puntúan alto en depresión. El temperamento guía la calidad y la cantidad de las relaciones interpersonales, en consecuencia, personas conpuntuaciones altas en emocionalidad negativa, unida a bajas puntuaciones en sociabilidad, tienden a evitar los contactos sociales y la comunicación con los demás lo que le conduce a mantener conflictosinterpersonales lo que seguramente los hará caer en depresión.
La estructura familiar también es un factor que incide en trastornos depresivos. Cuando falta uno de los cónyuges por razones de separación,divorcio o viudez, las familias pasan por situaciones difíciles cargadas de tensión emocional, se produce una bajada del autocontrol personal y una disminución del estado de alerta, que provoca pocaatención de los padres hacia las demandas de los hijos. Se ha comprobado que la mala calidad de las relaciones familiares constituye un potencial predictor de la depresión infantil o juvenil.
También...
LA DEPRESION INFANTO – JUVENIL.
CONCEPTO DE DEPRESION ¨
La depresión se describe como estados de ánimo de tristeza o melancolíaacompañados de pérdida de interés por las cosas en general. Comprende desde las actividades laborales y académicas hasta las lúdicas y cotidianas, es decir, todas las actividades que configuran la vida diaria.Se trata de una emoción negativa que invade a las personas que la sufren y que les impide disfrutar de la vida. Se refiere , por tanto, a un trastorno afectivo que implica a factores orgánicos,motores, emocionales, cognitivo y sociales.
DESARROLLO :
En la depresión, en general, influyen factores emocionales, de comportamiento y sociodemográficos, entre otros.
En relación con losfactores personales del sujeto, éstos aluden, de una parte, a factores de desarrollo como la edad y el sexo, y de otra, a su dimensión temperamental, que designa a los niños y jóvenes como “ fáciles odifíciles”. Los niños con dificultades temperamentales puntúan alto en depresión. El temperamento guía la calidad y la cantidad de las relaciones interpersonales, en consecuencia, personas conpuntuaciones altas en emocionalidad negativa, unida a bajas puntuaciones en sociabilidad, tienden a evitar los contactos sociales y la comunicación con los demás lo que le conduce a mantener conflictosinterpersonales lo que seguramente los hará caer en depresión.
La estructura familiar también es un factor que incide en trastornos depresivos. Cuando falta uno de los cónyuges por razones de separación,divorcio o viudez, las familias pasan por situaciones difíciles cargadas de tensión emocional, se produce una bajada del autocontrol personal y una disminución del estado de alerta, que provoca pocaatención de los padres hacia las demandas de los hijos. Se ha comprobado que la mala calidad de las relaciones familiares constituye un potencial predictor de la depresión infantil o juvenil.
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