la depresion

UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA
      SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

•

Módulo II
ÁREA DE CONOCIMIENTO
ESPECIALIZADO “PSICOLOGÍA”
Unidad IV.
ALGUNAS FACETAS DEL
COMPORTAMIENTO SOCIAL
La Agresividad

Agresión
OBJETIVO DE LA CLASE

 Conocer los diferentes conceptos de la
agresividad
 Tipos de agresividad
 Estrategias de afrontamiento del enojo

Introducción
• A menudo los padres ymaestros se
quejan porque sus hijos o estudiantes son
agresivos. La agresividad es un problema
del diario vivir. Muchos niños son
rebeldes, manipuladores y agresivos. No
se sabe como trabajar con ellos. Si en
vez de quejarse buscaran información o
ayuda, no pasaran tantos malos ratos.

Definiciones
• La agresión es un ataque no provocado o
un acto belicoso. Para la psicología es
una tendencia oconducta hostil o
destructiva. -Wikipedia•

Comportamiento cuyo objetivo es la
intención de hacer daño u ofender alguien,
ya sea mediante insultos o comentarios
hirientes o físicamente, a través de golpes.
-Enciclopedia Libre Universal en español-

Cont. Definiciones

•Cuando se provoca daño a una persona u
objeto - esta conducta es intencionada y el
daño puede ser físico o psíquico.
ejemplo:patadas, empujones, insultos,
palabrotas…
-Gloria Marsellach, psicologa• Definición según el DSM-IV
Tipo de trastorno del comportamiento y/o
la personalidad, que trasciende al sujeto
propio.

Tipos de Agresión
•
•
•
•
•
•

Indirecta o desplazada (se arremete contra objetos de
la persona)
Emocional u hostil (daño que se infringe sin mas razón
que la de provocar daño)
Instrumental (daño que seproduce con la intención de
conseguir algo a cambio)
Pasiva (es no hacer nada, cuando se podía haber
hecho algo, con la intención de perjudicar a alguien)
Proyectiva (no va dirigida a la persona que nos ha
provocado, sino que se proyecta sobre otras personas,
animales o cosas)
Agresión sexual

Causas de la Agresión
• Percepción e interpretación de las conductas de otras
personas
• Factores sociales yculturales
• Basada en las experiencias previas con conductas
agresivas
• Sexo: los hombres son mas agresivos que las mujeres
• Sentimientos negativos como la frustración, la ira, el
dolor, el miedo y la irritación
• Factores del medio ambiente como el calor o frío
extremo, hacinamiento, ruido elevado, olores
desagradables

Cont. Causas

• Factores fisiológicos como el hambre, el
deseo sexual,el sueño, el síndrome de
abstinencia a drogas
• Factores paternales (familia)
• Medios de comunicación y televisión
• Factores orgánicos (factores hormonales,
mecanismos cerebrales, estados de mala
nutrición y problemas de salud.

Manifestación de la Agresión
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Accesos de cólera
Actos de desobediencia ante la autoridad
Amenazas verbales
Daños a cosas materiales
Deterioros enla actividad social y
académica
Discusiones con hermanos y padres
Molestar a otros integrantes de la familia
Gritos
Mostrarse resentido
Pleitos

Teorías psicológicas
que explican la
agresión

Teorías
• La agresión adquirida por condicionamiento
clásico, por el uso de los premios y
castigos como moldeadores de la conducta
(Elis, 1986) Pavlov
• La agresión adquirida por aprendizaje
social a travésde la observación (Bandura,
1986)
• La teoría de Skinner (1952) que evidencia
que la agresión es adquirida por
condicionamiento operante

Teorías
• (Maslow, 1964) La agresión tiene origen cultural y dice
que surge como ``una reacción a frustración de las
necesidades biológicas o ante la incapacidad de
satisfacerlas
• Mussen y otros, (1990) sostienen que la agresión es el
resultado de practicasde socialización en el seno
familiar y que los niños que emiten conductas agresivas,
provienen de hogares donde la agresión es exhibida
libremente, existe una disciplina inconsistente o un uso
errático del castigo.

El tratamiento tendrá siempre dos
objetivos:
1. La eliminación de la conducta agresiva
2. El aprendizaje de la conducta asertiva o
socialmente hábil

Instrumentos de evaluación
•...