La deserción escolar en la preparatoria rubén jaramillo extensión villa unión

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Escuela preparatoria Rubén Jaramillo extensión Villa Unión

Nombre del informe de investigación: “La deserción escolar en la preparatoria Rubén Jaramillo extensión Villa Unión”

Alumno: Enrique Bailón Oviedo

Profesor asesor: Jemma Félix

Villa Unión, Maz., Sin. A 8 de mayo del 2012

1

Introducción
Respecto al siguiente informe que vengoredactándolo desde hace tiempo, vengo a hablarles sobre la deserción escolar en la preparatoria Rubén Jaramillo extensión Villa Unión, donde durante los años que he permanecido, poco a poco he visto que se va presentando la deserción escolar, pero mi investigación esta en saber cuales son los motivos por los que desertan, por eso es que he ido investigando también fuera de esta institución. En este informeles presento de una manera clara y precisa cada paso que he ido realizando durante toda mi investigación, que primeramente fue hacer un proyecto de investigación, donde muestro todo lo que yo tengo de conocimientos sobre este tema que esta en controversia hoy en la actualidad, ya que todos los adolescentes que es la etapa en la que mas se presenta esta problemática, debemos tener conocimientos sobrela deserción escolar para evitar que algún día se nos presente, por lo que primero hago un planteamiento de la deserción escolar, como es que esta siendo planteada esta problemática por mi, incluye una justificación donde justifico porque estoy llevando a cabo esta investigación, el porqué de mi interés. Así como todos esos apartados tiene mi proyecto son muchos más, donde voy mostrandodetalladamente lo que voy a ir realizando durante mi investigación. Les muestro seguido de mi proyecto de investigación, que lo hago llamar en este informe como la construcción del objeto de estudio, una serie de encuestas que realicé tanto a estudiantes de esta institución como a personas mayores y adolescentes que han desertado de otras instituciones, para así saber un poco mas sobre las causas queprovocan la deserción tanto en las personas que siguen estudiando como las personas que ya no están estudiando. A todo esto lleve a cabo tres entrevistas en donde se las aplico a personas que hoy en día ya no estudian y se profundizan mas en sus respuestas refiriéndose mayormente a su problemática, haciendo reflexiones sobre lo que les ha pasado desde que ya no estudian hasta la actualidad, pero a laspersonas que les apliqué las entrevistas lo hice con el propósito de solo profundizarme más al tema sin importar que fueran de esta institución para poder llevar a cabo la comprobación de mi hipótesis.
2

Índice General

Introducción………………………………………………………………………Pág. 2 Índice General……………………………………………………………………Pág. 3 Lista de ilustraciones, tablas y graficas……………………………………….Pág. 4 Capitulo primeroConstrucción del objeto de estudio………………………………………………Pág. 5 1.1 1.2 1.3 1.4 Planteamiento..……………………………………………………………..Pág. 5 Justificación………………………...……………………………………….Pág. 7 Objetivos.……………………………………………………………………Pág. 8 Hipótesis……………………………………………………………………..Pág. 8

Capitulo segundo 1.5 Marco teórico………………………………………………………………..Pág. 9

Capitulo tercero 1.6 Metodología………...……………………………………………………...Pág. 171.7 Presentación y análisis de resultados…………………………………...Pág. 18

Conclusiones……………………………………………………………………….Pág. 29 Bibliografía………………………………………………………………………....Pág. 30 Anexos………………………………………………………………………………Pág. 32

3

Lista de ilustraciones
Ilustración 1: Ejemplo de encuesta realizada…………………………………Pág. 20 Ilustración 2: Ejemplo de encuesta realizada…………………………………Pág. 20

Lista de tablas
Tabla1: Encuestas aplicadas por género………………………………………Pág. 21 Tabla 2: Número de personas encuestadas sobre la pregunta ¿Estudias?......................................................................................................Pág. 22 Tabla 3: Número de personas encuestadas sobre la pregunta ¿Haz tenido problemas como para abandonar tus estudios?............................................Pág....