La Deserción Escolara en PR
Páginas: 6 (1357 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2014
LA DESERCIÓN ESCOLAR EN PUERTO RICO
La deserción escolar en Puerto Rico es un mal social que va en aumento cada año en nuestro país. Este problema tiene sus raíces en diferentes factores. Es una de las manifestaciones clara de los males que afectan nuestra sociedad. Para entender estos factores tenemos que remontarnos a un pasado inmediato que trastocó la fibra del puertorriqueño.Para bien o para mal, cosechamos lo que sembramos. La transformación económica de Puerto Rico a partir de la década del 50 trajo un progreso económico pero también creó problemas sociales. En palabras simples, el puertorriqueño pasó de la etapa de gatear a la de volar, sin haber aprendido a caminar primero. Estas etapas saltadas, lagunas históricas, son la semilla que estamos cosechandoactualmente. La deserción escolar es un conflicto que surge de una gama de actitudes o conductos. La violencia doméstica, el alcoholismo, la drogadicción, el hecho de que gran parte de la población vive en condiciones de pobreza extrema, escasos ingresos, entre otros. Todos estos factores afectan emocionalmente a nuestros niños, provocando problemas mentales, principalmente ansiedad, autoestima baja,depresión y agresividad; características típicas de un desertor escolar.
En otras palabras, la deserción escolar es provocada por la triste realidad que vive nuestro pueblo, la descomposición familiar, matizada por la falta de recursos económicos. Cerca del sesenta por ciento de nuestra población vive en niveles alarmantes de pobreza. Estas condiciones promueven el que las familias posean una escasaexperiencia escolar. Además, los hogares donde impera el alcoholismo, la violencia, la drogadicción, síntomas de una sociedad deprimida, influyen de manera negativa en nuestros jóvenes creando seres humanos violentos, vacíos. A esto se le debe suma la desigualdad social y los falsos valores que promovemos. La cultura de la comodidad, el mantengo, la idea errónea de obtener más beneficios conmenos trabajo (la listería auspiciada por nuestros gobernantes), crean en los jóvenes tal confusión que los lleva a abandonar la escuela en muchas ocasiones con la única intención de conseguir dinero fácil, cayendo en la trampa del robo o la venta de drogas y pasando a convertirse en delincuentes juveniles.
¿Cómo afecta la deserción escolar nuestras instituciones sociales? Veamos. La primerainstitución social afectada es la familia. La deserción escolar contribuye a la inestabilidad familiar. Estos jóvenes comienzan a verse como una carga económica para sus padres y dicha manifestación, por lo general, termina en violencia y en el peor de los casos, sirve de acelerante para que el desertor abandone el hogar y caiga en conductas delictivas. Lo único que les espera a estos jóvenes escompetir por los empleos que menos pagan. Crecer y crear una familia nueva que estará llena de desventajas económicas y por consiguiente, pasará a formar parte del ciclo de familias con escasos recursos.
Estudios realizados en Puerto Rico demuestran que no menos del 15% de los jóvenes entre las edades de 16 a 24 años o no están matriculados en las escuelas o no han adquirido un diploma de escuelasuperior o su equivalente. Estos desertores, por lo general, vienen a crear familias que tendrán unas desventajas económicas que les conducirán a ser un problema social para el estado.
En torno a cómo afecta la deserción escolar la institución social del estado tenemos que afirmar que de manera contundentemente negativa. Existen dos factores ligadas a la deserción escolar que van directo aafectar el Estado. Primero, la pérdida de producción y por consiguiente, la generación de menos ingresos físicos. Una consecuencia directa de la deserción escolar será el devengar ingresos anuales bajos, pues el no estudiar obliga al estado en la recaudación de impuestos.
Esta situación conducirá al desertor al segundo factor que afecta al estado. La asignación de fondos públicos para la...
La deserción escolar en Puerto Rico es un mal social que va en aumento cada año en nuestro país. Este problema tiene sus raíces en diferentes factores. Es una de las manifestaciones clara de los males que afectan nuestra sociedad. Para entender estos factores tenemos que remontarnos a un pasado inmediato que trastocó la fibra del puertorriqueño.Para bien o para mal, cosechamos lo que sembramos. La transformación económica de Puerto Rico a partir de la década del 50 trajo un progreso económico pero también creó problemas sociales. En palabras simples, el puertorriqueño pasó de la etapa de gatear a la de volar, sin haber aprendido a caminar primero. Estas etapas saltadas, lagunas históricas, son la semilla que estamos cosechandoactualmente. La deserción escolar es un conflicto que surge de una gama de actitudes o conductos. La violencia doméstica, el alcoholismo, la drogadicción, el hecho de que gran parte de la población vive en condiciones de pobreza extrema, escasos ingresos, entre otros. Todos estos factores afectan emocionalmente a nuestros niños, provocando problemas mentales, principalmente ansiedad, autoestima baja,depresión y agresividad; características típicas de un desertor escolar.
En otras palabras, la deserción escolar es provocada por la triste realidad que vive nuestro pueblo, la descomposición familiar, matizada por la falta de recursos económicos. Cerca del sesenta por ciento de nuestra población vive en niveles alarmantes de pobreza. Estas condiciones promueven el que las familias posean una escasaexperiencia escolar. Además, los hogares donde impera el alcoholismo, la violencia, la drogadicción, síntomas de una sociedad deprimida, influyen de manera negativa en nuestros jóvenes creando seres humanos violentos, vacíos. A esto se le debe suma la desigualdad social y los falsos valores que promovemos. La cultura de la comodidad, el mantengo, la idea errónea de obtener más beneficios conmenos trabajo (la listería auspiciada por nuestros gobernantes), crean en los jóvenes tal confusión que los lleva a abandonar la escuela en muchas ocasiones con la única intención de conseguir dinero fácil, cayendo en la trampa del robo o la venta de drogas y pasando a convertirse en delincuentes juveniles.
¿Cómo afecta la deserción escolar nuestras instituciones sociales? Veamos. La primerainstitución social afectada es la familia. La deserción escolar contribuye a la inestabilidad familiar. Estos jóvenes comienzan a verse como una carga económica para sus padres y dicha manifestación, por lo general, termina en violencia y en el peor de los casos, sirve de acelerante para que el desertor abandone el hogar y caiga en conductas delictivas. Lo único que les espera a estos jóvenes escompetir por los empleos que menos pagan. Crecer y crear una familia nueva que estará llena de desventajas económicas y por consiguiente, pasará a formar parte del ciclo de familias con escasos recursos.
Estudios realizados en Puerto Rico demuestran que no menos del 15% de los jóvenes entre las edades de 16 a 24 años o no están matriculados en las escuelas o no han adquirido un diploma de escuelasuperior o su equivalente. Estos desertores, por lo general, vienen a crear familias que tendrán unas desventajas económicas que les conducirán a ser un problema social para el estado.
En torno a cómo afecta la deserción escolar la institución social del estado tenemos que afirmar que de manera contundentemente negativa. Existen dos factores ligadas a la deserción escolar que van directo aafectar el Estado. Primero, la pérdida de producción y por consiguiente, la generación de menos ingresos físicos. Una consecuencia directa de la deserción escolar será el devengar ingresos anuales bajos, pues el no estudiar obliga al estado en la recaudación de impuestos.
Esta situación conducirá al desertor al segundo factor que afecta al estado. La asignación de fondos públicos para la...
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