LA DESERCION ESCOLAR

Nombre: Matías Vega

Curso: 1° B.G.U “H”

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Fecha: 04/11/2014
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ESTADÍSTICAS
La deserción escolar esun
fenómeno presente tanto
en los sistemas educativos
de países poco
industrializados, como en
vías de desarrollo. En el
caso de los países
industrializados (OECD) las
estadísticas de abandono
escolarse concentran en
los estudios terciarios, es
decir post secundarios. En
Latinoamérica las
estadísticas más
alarmantes de deserción
escolar se concentran en la
educación media, tanto en
la secundariabásica, como
en la secundaria superior o
bachillerato.

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CARACTERISTICASDEL FACTOR DE
RIESGO
MINIO PERSONAL
•D OCaracterísticas
personales
heredadas

DOMINIO

FA M I L I A R

•

Características
familiares de fondo

•

Responsabilidades
adultas tempranas

•

Compromisofamiliar
con la educación

•

Actitudes, Valores y
Comportamientos
sociales

•

Rendimiento escolar

•

Compromiso con la
institución

•

Comportamiento

SEÑALES DE RIESGO
Ya que la deserción escolares un proceso
acumulativo, existen tres señales para identificar
a jóvenes que se encuentran en situación de
riesgo para dejar los estudios. Crear mecanismos
para observar estas tres señales a...