La Desercion

RECOMENDACIONES


Formulación de Estrategias Desde lo Interno
1. Estructura curricular: Rediseño Curricular, Modelo pedagógico, modelo de Evaluación (Flexibilización).
2. Administración delprograma: planes de capacitación y actualización a docentes, Inicio del proceso de acreditación de IT, Inversión tecnológica y mantenimiento de equipos, convenios con el sector industrial y convenioscon instituciones de Educación superior.
3. Bienestar Institucional: Creación de la unidad de bienestar Institucional encargada de acompañamiento psicológico, exploración vocacional, planeación deacciones de asistencia familiar.
Formulación de Estrategias Desde lo Externo
1. Factor Económico: Fortalecimientos de estímulos económicos y técnicos,
2. Factor Socio Cultural: Diseño de programas yplanes de mejoramiento para el manejo y aprovechamiento de las tecnologías de la información, generación de programas de trabajo comunitario.
3. Factor Político: Fortalecimiento e implementación delas políticas estatales de retención escolar por medio de la puesta en marcha de proyectos que permitan articular; cobertura, permanencia, retención y deserción

Indudablemente el problema de ladeserción escolar es un problema muy grave para Venezuela y cualquier país que debe ser abordado con planes estratégicos coherentes y consistentes apartados del tema político nacional.
La educacióndebe ser flexible, se debe adaptar a las diferentes zonas y regiones del país.
A la educación primaria y secundaria se le debe asignar la mayor parte del presupuesto destinado para el sistema educativo.La educación y formación debe estar de la mano para satisfacer los mercados laborales.
La familia es un factor determinante en la formación de la personalidad del ciudadano futuro, si susintegrantes (padres) no tienen una visión clara de la importancia de su rol en la formación de sus hijos, que su ejemplo moldea personalidad, no habrá formación en las escuelas que valga. En ese sentido las...