La Deserción Escolar

INTRODUCCIÓN

Es un tema interesante y se presenta a cada momento ya que en trascurso de nuestra vida estudiantil múltiples veces hemos visto compañeros, amigos, familiares que se sale de la escuela por diversos problemas.

Hasta nosotros mismos como actuales estudiantes no estamos inmunes a esto tal vez en algún momento de nuestra vida o actualmente estamos en problemas que nos hacen pensaren dejar de estudiar, por ello es importante ver estos temas.

Es algo alarmante como aumentan los casos de deceso estudiantil, en este articulo veremos algunos de los factores que motivan a los jóvenes a prescindir de sus estudios y la forma en como se podría evitar.
DESERCIÓN ESCOLAR

¿QUÉ ES LA DESERCIÓN ESCOLAR?

Es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que estádejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél, está conviviendo.
Lo que normalmente entendemos que es el motivo por el cual se da la deserción escolar es básicamente por dos puntos.
- Problemas económicos
- Asuntos de desintegración familiar

De un estudio que se les dio a 64,000 niños de cierta área de nuestro país, que dejaron de acudir a la escuela primaria osecundaria, los motivos por los cuales estos niños no asisten o dejaron de acudir a las aulas escolares son:

Porcentaje
(%) 6.6 34.3 22.1 1.5 1.5 28 4.5
Motivos
¿Por qué? Nunca asistió No le gusto ir Tuvo que trabajar Porque se uno a una pareja Vive en zonas lejanas a la institución Por enfermedad No específico sus motivos
EFECTOS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR
La deserción escolar tiene efectostanto a nivel social como a nivel individual. A nivel social los efectos son interesantes para sacar conclusiones de por qué los países en Latinoamérica están en la situación que están.
Una deserción escolar importante, afecta la fuerza de trabajo; es decir, las personas con deserción escolar, tienen menor fuerza de trabajo, son menos competentes y más difíciles de calificar.
También es cierto quelas personas que dejan de estudiar y no se preparan, tienen una baja productividad en el trabajo, y esto produce a nivel general en la nación, una disminución en el crecimiento del área económica.
También cuando el asunto de la deserción escolar se da a grandes escalas, esto es una base o fundamento para que se reproduzca generación, a generación las grandes desigualdades sociales y económicas.Un individuo que tiene preparación escolar, que termina sus estudios de primaria o secundaria, y quizás posteriormente a niveles mayores, tendrá más posibilidades de acomodarse en un mejor trabajo y garantizar así un mejor ingreso económico, lo cual le va a repercutir en su nivel social, en relación con otra persona que no lo está haciendo.
Por lo tanto cuando hay sectores importantes que estándejando de estudiar en una sociedad, se provoca que generación tras generación se sigan presentando esas grandes desigualdades sociales y económicas.
Es decir, si hubiera menor deserción, si hubiera más personas que estudiaran, cada vez iría en aumento el porcentaje de gente preparada y consecuentemente la cultura general de la población.
LA SITUACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
La educación es, deacuerdo con la Convención de los Derechos del Niño, un derecho habilitante, lo que significa que no sólo proporciona conocimientos aplicables en la etapa productiva de la vida, sino que permite desarrollar varias clases de habilidades y fomenta el adecuado desarrollo físico y mental de los infantes.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos indica en su artículo tercero que laeducación es un derecho de los ciudadanos y que es responsabilidad del Estado impartirla de manera universal, gratuita y laica.
En 2005, el número de niños de entre seis y 14 años era en el país de 19 millones 317 mil 979. Asistían a la escuela 17 millones 837 mil 527 menores (92.3% de esa parte de la población en edad escolar), según los Indicadores del Sistema Educativo Nacional 2006, elaborado por...