La Desintegración Familiar

 
La desintegración familiar
La
desintegración familiar
en el Ecuador es muy preocupante, a alcanzado niveles dealarma general; los niños/niñas y adolescentes se quedan sin el afecto de los padres pormúltiples circunstancias, ya sea por efectos migratorios así como abandono, muchosmatrimonios o parejas se separan así como nacen nuevas parejas; sin embargo, eso detener padrastro o madrastra,no es la mejor solución para la educación de losadolescentes y niños/niñas; no obstante los familiares cercanos se encargan de aliviartanto dolor. Entonces, La familia es sin duda alguna la institución social más afectadapor el fenómeno de quienes se desintegran, se da el abandono de los hijos o esposa; losniños son los que más sufren: se afectan sicológicamente y por ende su rendimientoacadémicoes bajo; les falta el cuidado y el cariño de sus padres; desaparece laeducación del hogar y la entrega de los valores fundamentales.La familia es uno de los primeros y principales elementos formadores de valores de losniños/niñas y adolescentes, para logren un equilibrio intelectual y emocional, la familia,en especial los padres deben estar presentes como guías, ya que la familia constituyeelsoporte psicológico y emocional de los hijos, son múltiples las estructuras familiaresque surgieron a partir de la migración de los ecuatorianos hacia el exterior.Se habla del
derecho de los niños, niñas y adolescentes a “tene
r una familia y disfrutar
de la convivencia familiar y comunitaria”. Se consideran los diversos tipos de familia,
más allá de la tradicionalmente conocida y conformada porpadre, madre e hijos: madressolteras con hijos, familias desintegradas, padre con hijos, abuelos con nietos, con hijosadoptivos, uniones de hecho de parejas del mismo sexo, uniones de hecho de parejasheterosexuales con hijos propios.CONTENIDOLa desorganización familiar constituye una modalidad de desintegración, la cual es elrompimiento de la unidad o la quiebra en los roles de sus integrantes,Introducción
Este trabajo de investigación ha sido titulado "La Desintegración Familiar y su consecuencia en el bajo Rendimiento Escolar en la escuela Fe y Alegría, de Curundú, Panamá", el cual es uno de los requisitos para optar por el título de Licenciatura en Administración Educativa.
En este proyecto de graduación se realizó un breve estudio sobre uno de los problemas más graves que se viveen la sociedad panameña y en especial en las áreas marginadas por la pobreza y abandono de los gobiernos: La Desintegración Familiar.
Esta situación disminuye la productividad de estas personas quienes no están en condiciones a contribuir al desarrollo nacional.
Los niños y niñas víctimas de la desintegración familiar disminuyen su aprovechamiento y rendimiento escolar, ya que muchas veces sonvíctimas de la violencia doméstica dentro del hogar en donde se producen heridas, y traumas profundos en su personalidad.
Esta información permitió reflexionar sobre la responsabilidad que se tiene cuando ocurren casos de desintegración familiar.
La idea del trabajo surgió al conocer las estadísticas del rendimiento académico en las escuelas públicas del país, que están a un nivel superior alesperado y más en el área del estudio, con el propósito de conocer el papel del ambiente como factor determinante del rendimiento de los alumnos en las escuelas.
Para esto se ha desarrollado un primer capítulo que presenta el Problema, en el cual se detallan los antecedentes de la investigación, planteamiento del problema, su justificación, se desarrollan los objetivos a investigar, el alcance, lalimitación del problema y por ultimo su hipótesis.
El segundo capítulo contiene el marco teórico en el cual se abordan temas como la familia, sus tipos y funciones, la desintegración familiar, la violencia intrafamiliar y el rendimiento escolar, recopilando una serie de aspectos que descubren un fenómeno social tan complejo como es la familia.
El tercer capítulo contempla el marco metodológico,...