La Desmotivacion Del Profesorado

La desmotivación del profesorado
En la actualidad, los docentes se enfrentan a una desmotivación profesional que de manera directa o indirectamente afecta al desarrollo de la educación en cuanto acalidad, eficacia y por consecuencia repercute en su vocación.
Uno de los principales factores que influyen en tal desmotivación es tal vez el ambiente en el que vivimos, ya que, gracias al poderdescontrolado en gran proporción de los medios de comunicación y de la publicidad que neutraliza, anula y contradice, el trabajo que se desarrolla en los centros escolares, la educación toma un papelno muy favorable frente a la sociedad.
Así mismo, el mundo de las tecnologías, poco a poco se apoderó de la educación, siendo ahora parte esencial de la misma, éstos avances los estamos viviendo ennuestra formación docente, la cual refleja una capacidad deficiente de los profesores para el manejo de éstas, cuestión que afecta directamente en la construcción de capacidades y habilidades parael desarrollo de nuestra disciplina.
Por otro lado, la pobreza de las políticas de actualización para el profesorado, son también un problema alarmante, ya que las legislaciones existentes hasta elmomento se contemplan como voluntarias, no obligatorias, es así como la práctica docente acaba de empobrecerse en mayor proporción por la falta incentivos para el enriquecimiento personal yprofesional.
De la misma manera, ha surgido un fuerte peso que pone aún más abajo la función del docente, éste es el fuerte estereotipo mercantil de las iniciativas privadas que por medio de un trabajoegocéntrico pretenden ser ellas las únicas eficientes y responsables, a lo que confiadamente los padres toman como cierto, sin pensar que la capacidad de un maestro no se mide con cuantiosas sumas dedinero.
Es llamativo el abandono por parte de un sector muy importante de inspectores, de las funciones que la ley les impone, en especial de todo lo relacionado con la colaboración y el asesoramiento...