la desnutricion.

“POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD”
ASPECTOS A CONSIDERAR PARA EVALUAR EL DESEM
PEÑO ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO “A” DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011

A). ASISTENCIA
B). PUNTUALIDADC). CONDUCTA
D). UNIFORMIDAD
E). CUMPLIMIENTO OPORTUNO Y ADECUADO EN ACTIVIDADES DE CLASE Y TAREAS
F). PARTICIPACION ORAL CONTINUA
G). EXPOSICION DE TEMAS LIBRES YA ASIGNADIOS
H). INVESTIGACIONE INDAGACION DE TEMAS REQUERIDOS, Y LIBRES PRESENTADOS EN USB ,C.D ,PROYECTO
I). DESEMPEÑO EN: COMPUTACION, INGLES Y ED-FISICA














NUESTRA SOCIEDAD ACLAMA UN CAMBIO DEACTITUD EN CADA MIEMBRO QUE INTEGRA EL PROCESO ENSEÑANZAAPRENDIZAJE (ALUMNOS-PADRES- MAESTROS)
HAGAMOS CADA QUIEN LO QUE CORRESPONDEPOR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD
SITUACION REAL DEL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS DE 6”A” DURANTE EL BIMESTRE UNO DEL SICLO ESCOLAR 2010-2011A
Adelantados
B
Buenos
C
Regulares
Alumnos que sobresalientes pues cumplen en forma oportuna y adecuada las actividades en comendadas, sus resultado en edamenes diagnostico y otroscorales,mensaules son sobresalientes excelente conducta


Guillermo
Jenifer
Rubicelia
María Esther
Jorge Alberto
Jorge Pahoran
Alumnos con buen desempeño
Pues son responsables en las actividadespropuestas, solo que requieren constancia y reflexión de los temas analizados
buena conducta(pueden mejorar su desempeño)

Enrique
María José
Gabriela
José braian
Cristal
Zeus
Ainaru
DulceEstefanía
Gandhi
Mariana
Erik Jared
Alumnos que cumplen con regularidad mas sin embargo

La falta de conocimientos previos
Las continuas inasistencia
La insuficiente dedicación y reflexión de lostemas analizados
La conducta
La irresponsabilidad en ciertas actividades básicas.
Afectan considerablemente su desempeño(sus evaluaciones)

Amairani
Gina
Juan pablo
Ahislim
Kevin arath...