La dicción en el aula

Páginas: 3 (710 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2013
LA DICCIÓN EN EL AULA
La dicción es la forma de emplear las palabras para formar oraciones, ya sea de manera hablada o escrita. Se habla de buena diccióncuando el empleo de dichas palabras escorrecto y acertado en el idioma al que éstas pertenecen, sin atender al contenido osignificado de lo expresado por el emisor.
La palabra dicción proviene del latín diclio o dicleo, 'manera de hablar'.Para tener una dicción excelente es necesario pronunciar correctamente, acentuar con elegancia, frasear respetando las pausas y matizar los sonidos musicales.
Una buena emisión de voz resulta, sinduda, un extraordinario apoyo para la interpretación de la música.
Al hablar y -sobre todo- al cantar, es preciso evitar los vicios o defectos de dicción, como los ejemplos siguientes: *vistes, *íbanos,*gratituo, *tualla, *Saltío, *desborrar, *cállensen.
La colocación de la voz consiste en producirla correctamente, tomando en cuenta la respiración, la colocación correcta del diafragma, la posiciónde los labios, la articulación y, desde luego, la dicción.

VICIOS DE DICCIÓN:

Son los errores que se cometen contra la corrección y la claridad del lenguaje, convirtiendo nuestras expresionesen inadecuadas. Estos son:
• Vulgarismo
• Barbarismo
• Hiato cacofónico
• Solecismo
• Dequeísmo
• Cacofonía
• Monotonía




Importancia de la dicción:


El empleo de palabras es correctoy acertado en el idioma al que éstas pertenecen, cuando es claro el mensaje que se quiere transmitirme, por eso es importante tener una buena dicción para poder informar de la manera acertada lo quequeremos dar a conocer y que no exista margen de error.

Importancia del tono de voz

El tono de voz revela mucho de la personalidad del individuo: Un tono de voz demasiado bajo sugiere timidezpoca capacidad de decisión, inseguridad. En cambio, un tono de voz moderadamente alto, audible en todo momento revela seguridad dominio de lo que se ha expresado y con ello se logra firmeza de...
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