La Didactica Tiene Historia

LA DIDÁCTICA TIENE HISTORIA.
La didáctica ha estado presente en las aulas de clase, y ha cambiado de acuerdo a los avances y exigencias de la sociedad. No se enseña como hace 30años, ahora es diferente, pero vamos a reflexionar en el significado de la palabra DIDÁCTICA, la cual significa " el arte de enseñar" y si, podemos saber mucho sobre algún aspecto, perosi no somos capaces de explicarlo y compartir ese conocimiento con los demás de nada servirá.
La didáctica es la ciencia pedagógica que tiene por objeto el estudio de leyes,regularidades, principios, estructuras, planeamiento y desarrollo del proceso Enseñanza- aprendizaje escolarizado.
(Oscar Ginoris, 2001).
El material de la didáctica es el estudio delproceso Enseñanza-aprendizaje. Su objeto formal consiste en la prescripción de métodos y estrategias eficaces para desarrollar el proceso.
La teoría y la práctica se necesitan mutuamenteen la didáctica, la cual es una ciencia práctica de intervención y transformadora de la realidad ya que hace de la enseñanza y el aprendizaje un dúo exitoso, y lo mejor de todo es quela didáctica se vale de los nuevos conocimientos provenientes de la psicología, la sociología y la filosofía para crear una enseñanza actualizada y coherente.
La didáctica promueveorientar la enseñanza de acuerdo a la edad evolutiva del educando, adecuarla también a las posibilidades y necesidades de él.
La didáctica también involucra las planeaciones docentes,con el fin de que sean congruentes, reflexivas e interesantes y los objetivos de la educación sean favorables.
No olvidemos también que en este mundo de avances tecnológicos son lasTICS una herramienta más para utilizar en el proceso Enseñanza-aprendizaje y que con la didáctica apropiada las clases dentro y fuera del aula serán enriquecedoras y significativas.