La didactica
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2012
¿ QUE ES DIDACTICA?
El termino Didactica proviene del verbo "didaskein, que significa enseñar, instruir, explicar.
Es una disciplina pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanzaaprendizaje, que pretende la formación y el desarrollo instructivo - formativo de los estudiantes.
Busca la reflexión y el análisis del proceso de enseñanza aprendizaje y de la docencia.
Enconjunto con la pedagogía busca la explicación y la mejora permanente de la educación y de los hechos educativos.
Ambas pretenden analizar y conocer mejor la realidad educativa en la que se centracomo disciplina, ésta trata de intervenir sobre una realidad que se estudia.
Los componentes que actuan en el campo didáctico son:
El profesor, el alumno, el contexto del aprendizaje y elcurriculum> que es un sistema de procesos de enseñanza aprendizaje y tiene cuatro elementos que lo constituyen:
Objetivos, contenidos,metodología y evaluación.
La didáctica se puede entender como puratécnica o ciencia aplicada y como teoría o ciencia básica de la instrucción, educación o formación.
A cerca del qué, el para qué y el como enseñar.
La Importancia De La Didáctica En El Proceso DeEnseñanza Aprendizaje.
ENSAYO
La importancia de la didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Como docentes es difícil preparar una clase sin tomar en cuenta la didáctica. Si excluimos aesta del proceso de enseñanza aprendizaje, corremos el riesgo de que este no cumpla los objetivos programados en nuestro plan de trabajo realizado con anticipación. De ahí radica la importancia deconsiderarla en todo momento ya que esta nos proporciona los elementos necesarios para que el alumno alcance las metas previstas.
Para que el proceso de enseñanza – aprendizaje sea completo es necesarioconsiderar que el docente y el estudiante son el punto de partida de nuestro estudio al ser los actores principales de este proceso, posteriormente hay que tomar en cuenta ¿que se quiere enseñar al...
El termino Didactica proviene del verbo "didaskein, que significa enseñar, instruir, explicar.
Es una disciplina pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanzaaprendizaje, que pretende la formación y el desarrollo instructivo - formativo de los estudiantes.
Busca la reflexión y el análisis del proceso de enseñanza aprendizaje y de la docencia.
Enconjunto con la pedagogía busca la explicación y la mejora permanente de la educación y de los hechos educativos.
Ambas pretenden analizar y conocer mejor la realidad educativa en la que se centracomo disciplina, ésta trata de intervenir sobre una realidad que se estudia.
Los componentes que actuan en el campo didáctico son:
El profesor, el alumno, el contexto del aprendizaje y elcurriculum> que es un sistema de procesos de enseñanza aprendizaje y tiene cuatro elementos que lo constituyen:
Objetivos, contenidos,metodología y evaluación.
La didáctica se puede entender como puratécnica o ciencia aplicada y como teoría o ciencia básica de la instrucción, educación o formación.
A cerca del qué, el para qué y el como enseñar.
La Importancia De La Didáctica En El Proceso DeEnseñanza Aprendizaje.
ENSAYO
La importancia de la didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Como docentes es difícil preparar una clase sin tomar en cuenta la didáctica. Si excluimos aesta del proceso de enseñanza aprendizaje, corremos el riesgo de que este no cumpla los objetivos programados en nuestro plan de trabajo realizado con anticipación. De ahí radica la importancia deconsiderarla en todo momento ya que esta nos proporciona los elementos necesarios para que el alumno alcance las metas previstas.
Para que el proceso de enseñanza – aprendizaje sea completo es necesarioconsiderar que el docente y el estudiante son el punto de partida de nuestro estudio al ser los actores principales de este proceso, posteriormente hay que tomar en cuenta ¿que se quiere enseñar al...
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