la didactica


La didáctica y su relación con el aprendizaje y la enseñanza en el alumno
idáctica se conceptualiza como "la rama de la pedagogía que estudia los sistemas, métodos, técnicas y recursos prácticosde enseñanza destinados a plasmar en la realidad las teorías pedagógicas. Esto significa que la Didáctica es una disciplina práctica de carácter pedagógico, por lo cual constituye la principalherramienta que el docente utiliza en el proceso de enseñanza-aprendizaje; es la disciplina que ofrece métodos, técnicas y recursos para su uso práctico a nivel de aula, con el objetivo, entre otros, deque el educando obtenga una formación in - intelectual significativa, mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Y este proceso en cuestión está referido a la transmisión y recepción deconocimientos y conformado por tres elementos: el conocimiento (materia), el discente (alumno), y el docente o Profesor.
Con respecto a su finalidad, la Didáctica presenta dos tipos: - Finalidad teórica. Conesta, la Didáctica trata de adquirir y aumentar el conocimiento sobre el proceso de aprendizaje- enseñanza, que es su objeto de estudio; es decir, esta finalidad trata de describir, explicar ointerpretar mejor tal proceso. Finalidad práctica. Esta trata de regular y dirigir en la práctica el proceso de enseñanza-a aprendizaje. Consiste en elaborar propuestas de acción e intervenir para transformarla realidad


En su interior, la Didáctica se clasifica en Didáctica general, Didáctica diferencial y normas generales para dirigir los procesos de enseñanza-aprendizaje hacia los objetivoseducativos; la segunda se aplica específicamente a situaciones variadas de edad o características de los educandos; y la última explica las normas didácticas generales aplicadas al campo concreto de cadamateria de estudio, es decir, estudia la enseñanza-aprendizaje de los contenidos específicos de alguna ciencia o materia en particular.

La Didáctica es una disciplina pedagógica práctica. En base a...