la didactica

La Andragogía por ser independiente del nivel de desarrollo psíquico y por partir del nivel de desarrollo cognitivo genera una nueva actitud en el hombre frente al reto educativo.
Actualmente seconsidera que la educación no es sólo cuestión de niños y adolescentes. El hecho educativo es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida, siendo que la naturaleza del hombre permiteque pueda continuar aprendiendo durante toda su vida sin importar su edad cronológica
PEDAGOGIA.
Es el arte de la educación y conjunto de saberes que se nutren con todas las disciplinas, cuyo finesproporcionar los conocimientos propicios a los niños y adolescentes para fortalecer yenriquecer su formación moral, social intelectual y física, permitiendo a través del aprendizaje elmejoramiento delas condiciones de vida del individuo.
ANDRAGOGIA.
Es el arte y disciplina de enseñanza de la educación en donde se busca el desarrollo integral deladulto y procura que se convierta en un individuoautodidacta, un ser activo y capas de buscar conocimientos por sus propios medios sin tener la necesidad de que sea un trabajo obligatoriosino que se siente motivado a investigar para enriqueces susconocimientos y asi lograr suautorrealización.


CONCEPTO
Hoy en día se considera a la andragogía como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto, a diferencia de laPedagogía que se aplicó a la educación del niño.

La Pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras cienciasy disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación; ejemplos de ello son la historia, la sociología, la psicología y la política, entre otras. En este contexto, la educación tienecomo propósito incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y características; es decir, la educación es una acción que lleva implícita la intencionalidad...