la didactica

Páginas: 2 (499 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2014
Nuestro trabajo que presentamos se basó en el modelo de reciclaje que lleva por nombre “JUGANDO CON LAS VOCALES”, en donde se pretende enseñar a niños de preescolar hasta el primer año de primariade la manera más divertida y colaborativa, ya que ellos pueden ser partícipes de la elaboración del material reciclado.
Por otra parte, para recalcar que como futuros docentes nos beneficia en loeconómico, crear modelos didácticos reciclados, ya que contamos con una variedad de materiales que no utilizamos en casa, como por ejemplo: podríamos hacer uso de cajas, periódicos, pinturas, botellas,revistas entre muchas cosas más.
La elaboración de este trabajo se llevó acabo en equipo, en el cual cada uno aporto una idea; para que se pudiese realizar dicho proyecto se necesitó de periódico,pinturas de diversos colores, pegamento, pinceles, una caja de aceite pequeña, papel china, fomy, tijeras, agua, un sombrerito, brillantina y sobre todo paciencia y creatividad para elaborar y llegar alpropósito deseado.
Además, cuando se presentó el material, utilizamos como apoyo videos, en donde uno aplicaba como reconocer las vocales dando como ejemplos la conjugación de las letras, es decir laA de Avión o de Abeja y así sucesivamente, también se realizó una esquematización en donde nosotros representábamos maestros de preescolar y los alumnos participaban junto con nosotros y realizábamospreguntas que letras eran o el color de la vocal, también se proyectó un video de las tres R (Reciclar, Reducir y Reutilizar) este video se basó, en que como podemos volver hacer uso de las cosas queya fueron utilizadas, también como podemos separar los plásticos, cristal y cartón.
Esto es un buen método de cómo enseñar a los niños que no todo es basura y que puede ser de gran utilidad para laelaboración de algún juguete o minimizar los gastos, y que con la creatividad y la dedicación adecuada se puede obtener lo que se desea.
En conclusión para mí el objetivo que teníamos pensado fue...
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