LA DIDACTICA
Páginas: 4 (812 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2015
LA DIDACTICA
1: ¿ Que es la didáctica ¿
disciplina instrumental que ofrece respuestas técnicas para la conducción del aprendizaje en el aula y de ahí que se le haya considerado como unadisciplina neutra, universal y acabada.
2: ¿ para que nos sirven los planes de estudio ¿
lo utilizamos con la finaliad de planear profesionales.
3: ¿ en que año surgieron los planes de estudio en mexico¿
La preocupación por la revisión de los planes de estudio surge en México a fines de la década de los 60. Este interés por la planeación educativa busca que la universidad revise y replantee supropuesta respecto de la formación de sus profesionales
4: ¿ cuales son los modelos de organzacion curricular ¿
de asignatura, el de áreas y el de módulos, así como algunas de sus implicacionesteóricas y metodológicas.
5: ¿ e que consiste cada uno ¿
De asignatura : el conocimiento se organiza con base en las disciplinas académicas, pues tales disciplinas no son sólo un conveniente medio dedividir el conocimiento, sino también la base sobre la cual la universidad se organiza en feudos autónomos que definen las diferentes especialidades de la enseñanza y la investigación.
De áreas : losplanes por áreas buscan superar el problema de fragmentar el conocimiento .
De módulos : El plan modular asume muy variadas característicos en su implantación. Las experiencias de enseñanza modular enMéxico, necesitan ser evaluadas. La aportación de la enseñanza modular es que reconceptualiza el conocimiento y el aprendizaje.
6: ¿ cual es la problemática en la didáctica tradicional ¿
primero a laproblemática de los programas de estudio como estructura formal a través de la cual se vehiculiza la instrumentación didáctica.
Haciendo una revisión de la didáctica tradicional, encontramos que, entérminos generales, no existe entre profesores y autoridades institucionales una preocupación sustantiva por la confección de programas de estudio; esta tarea corresponde más bien a otro tipo de...
1: ¿ Que es la didáctica ¿
disciplina instrumental que ofrece respuestas técnicas para la conducción del aprendizaje en el aula y de ahí que se le haya considerado como unadisciplina neutra, universal y acabada.
2: ¿ para que nos sirven los planes de estudio ¿
lo utilizamos con la finaliad de planear profesionales.
3: ¿ en que año surgieron los planes de estudio en mexico¿
La preocupación por la revisión de los planes de estudio surge en México a fines de la década de los 60. Este interés por la planeación educativa busca que la universidad revise y replantee supropuesta respecto de la formación de sus profesionales
4: ¿ cuales son los modelos de organzacion curricular ¿
de asignatura, el de áreas y el de módulos, así como algunas de sus implicacionesteóricas y metodológicas.
5: ¿ e que consiste cada uno ¿
De asignatura : el conocimiento se organiza con base en las disciplinas académicas, pues tales disciplinas no son sólo un conveniente medio dedividir el conocimiento, sino también la base sobre la cual la universidad se organiza en feudos autónomos que definen las diferentes especialidades de la enseñanza y la investigación.
De áreas : losplanes por áreas buscan superar el problema de fragmentar el conocimiento .
De módulos : El plan modular asume muy variadas característicos en su implantación. Las experiencias de enseñanza modular enMéxico, necesitan ser evaluadas. La aportación de la enseñanza modular es que reconceptualiza el conocimiento y el aprendizaje.
6: ¿ cual es la problemática en la didáctica tradicional ¿
primero a laproblemática de los programas de estudio como estructura formal a través de la cual se vehiculiza la instrumentación didáctica.
Haciendo una revisión de la didáctica tradicional, encontramos que, entérminos generales, no existe entre profesores y autoridades institucionales una preocupación sustantiva por la confección de programas de estudio; esta tarea corresponde más bien a otro tipo de...
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