La Didactica

LA DIDÁCTICA ENTRE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.Las ciencias de la educación son ciencias humanas.La didáctica se encuentra situada dentro de las ciencias estrictamente pedagógicas y es una de lasramas de la pedagogía aplicada.Clasificación interna de la didáctica:

DIDÁCTICAEs la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguirla formación intelectual del educando. CARACTERIZACIÓN DE SU OBJETO DE ESTUDIOEl objeto de estudio de la didáctica es el proceso enseñanza-aprendizaje, en forma general establece sus leyes, determinaprincipios y reglas para el trabajo a realizar en la clase y selecciona el contenido que los educandos deben asimilar y las diversas actividades practicas que deben realizarse; es un proceso deenseñanza-aprendizaje vinculada con la educación, es de carácter general, se desglosa de las especialidades de las diferentes asignaturas y generaliza las manifestaciones y leyes especiales de la instruccióny la enseñanza así como el aprendizaje.El objeto de estudio de la didáctica también se define como aquella que es capaz de transmitir mediante la expresión oral del docente el saber pedagógico alestudiante. En el marco de la educación toda ciencia tiene un objeto material y un objeto formal, el primero es la misma realidad que estudia, y el segundo se refiere al enfoque desde la cual se contemplael objeto material, este objeto es el estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje, y su objeto formal consiste en la prescripción de métodos y estrategias eficaces para desarrollar el procesomencionado. CATEGORIASSegún el pedagogo Gastón Mialaret quien propuso en su libro "Las Ciencias de la Educación" a fines de los años setenta formuló que existen tres grandes categorías:1. Las que estudianlas condiciones generales y locales de la educación:Historia de la educación y de la pedagogía; denominada de esta manera por la delimitación de los diversos conceptos de: educación, pedagogía,...