LA DIFERENCIA DE PRACTICA DOCENTE ESCOLAR Y EDUCATIVA


INTRODUCCIÓN

Durante este ensayo hablaremos de las diferencias de la práctica docente, escolar y educativa ya que son conceptos diferentes pero que guardan entre si una relación estrecha, sibien es cierto que se involucran en la actividad escolar y educativa, es importante establecer las diferencias para esclarecer el significado de cada uno de ellos y distinguir los aspectos que les hacendistintos, con el propósito de puntualizar el uso de los mismos y las referencias a las que nos llevan.

DESARROLLO

El concepto Práctica Docente, como la demostración de capacidades para dirigirlas actividades docentes en el aula, que implica que el docente debe demostrar en su hacer ciertas habilidades de acción al realizar sus actividades en el entorno de su trabajo cotidiano, lo cuallimita el concepto.
También se da este significante a la ejecución de clases prácticas como requisito para prepararse como profesor y demostrar las habilidades requeridas para tal efecto, que hacepensar en el término como parte de un proceso de preparación, adiestramiento y desarrollo, marcando una diferencia que se debe hacer de este concepto. Por lo tanto, la Práctica Docente se podría concebircomo el conjunto de acciones que un profesor ejecuta en el entorno de la actividad educativa o las que realiza en el proceso de preparación o comprobación de éste. Durante el proceso de la actividadeducativa, con lo que él mismo se identificará ante sus alumnos, padres de familia y sociedad con una cierta categorización de su persona y su trabajo.
Asimismo la práctica escolar ayudanotablemente para formar maestros capaces de comprender, explicar, resolver o transformar situaciones y problemáticas individuales, grupales, comunitarias e institucionales, enmarcando sus formas de actuacióndentro de una concepción global y totalizante de la sociedad.
Al mismo tiempo desarrolla en los estudiantes maestros habilidades destrezas y actitudes para que sean aplicadas dentro del aula de...