La dimensión de la fe

Pontificia Universidad Javeriana
Facultad de Educación
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
Espacio curricular FÉ Y SOCIEDAD
Docente JUAN ALBERTO CASAS RAMÍREZ

LA OPCIÓN LIBERADORA DESDE LOS DERECHOS HUMANOS
LA OPCIÓN LIBERADORA DESDE LOS DERECHOS HUMANOS
¿Qué relación guarda la opción de Fé con la promoción de los Derechos Humanos?
La Fé ylos Derechos Humanos requieren de acción, de manos laboriosas que pongan en marcha los planes creados para la defensa de la Dignidad Humana. Se relacionan por que parten de un acto de amor y representan el sacrificio de Cristo hacia la
Humanidad. Optar por promover los Derechos Humanos, es cambiar de estilo de vida por que fue Jesús quien nos mostró el camino de la Fé y es ésta la que nospermite involucrarnos con la defensa de nuestros hermanos y de trabajar como lo hizo Jesús con el compromiso cristiano de respetarnos y defendernos.
PROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICA

Descripción de la población estudiantil
La comunidad que analicé es la que forma parte del Colegio Nuestra Señora de la Sabiduría, estudiantes femeninas de los grados de bachillerato, de la jornada diurna conedades entre los 10 y 18 años.

Descripción del problema
Partiendo primero de la observación y luego de la práctica al indagar con algunas estudiantes, quiero tratar la problemática que se está presentando en cuanto a la formación de grupos de niñas con depresión, con tendencias al suicidio, que sienten extrema tristeza y soledad.
Las niñas que presentan comportamientos característicos; sonidentificables con facilidad porque están aisladas del resto del grupo la mayor parte del tiempo, son introvertidas, no participan en clase ni interactúan con las demás compañeras. Los resultados académicos son bajos o tienden a descender a través del tiempo.
La forma de pensar una vez se logra establecer una conversación con ellas, es pesimista y coinciden en la mayoría de los casos en la faltade atención, amor, respeto que encuentran en sus hogares. Por lo tanto, destacan que en su entorno están rodeadas de peleas, que se sienten y se encuentran la mayor parte del tiempo solas y que los pocos momentos de interacción son negativos e improductivos.
Desafortunadamente, son niñas que se alejan cada día de Dios y que no tienen el ejemplo de estar siempre de su lado. Por el contrario,piensan y sienten que pierden la Fé rápidamente y piensan constantemente que la vida no vale nada además que existe la posibilidad de atentar contra su vida y la de los demás.
Por esta razón, yo quiero proponer que en el colegio se creen espacios para que padres e hijas se conozcan entre sí, en diferentes ambientes y de forma continua, que se cree el hábito y la necesidad de asistir. Además, que en elmomento de interactuar se haga con diferentes estrategias para que no sea monótono. También, que se propicien espacios que enfrenten a la familia con la realidad de nuestra sociedad. Siempre habrán personas que se encuentren en situaciones precarias en diversos aspectos.

Justificación de la Propuesta
Estamos viviendo tiempos cambiantes y el mundo se está transformando en forma acelerada. LaFé y los Derechos Humanos presentan la posibilidad de tomar las “riendas” de la modernidad y establecer un alto para tomar el control de las situaciones que nos afectan directa e indirectamente.
La crisis de Fé la podemos identificar como la incapacidad de creer en algo y como la falta de confianza en el presente y en el futuro. Y partiendo de esta idea y que la familia es la base de la sociedadconsidero que propiciar espacios realmente especiales para que la familia se reúna y comparta son tan necesarios como el hecho de cambiar de mentalidad y analizar los errores en los que la familia está incurriendo.
No ha sido suficiente instaurar las “Escuelas de Padres” con cierta regularidad durante el año, debido a que priman el ausentismo y por desarrollarse en un ambiente grupal, las...