La dinamica

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

TRABAJO: METODOS DE ESTUDIO
MONOGRAFIA: Técnicas de Enseñanza y Aprendizaje Aplicada a los Alumnos de la Universidad
DOCENTE: MINERVA MARIA LUCERO COELLO
INTEGRANTES:
.RODOLFO MANUEL BUSTOS ROSADO
.VICTOR MANUEL HUARILLOCLLA ROSAS
.JOSE LUIS ALVAREZ IQUIAPAZA
.FERNANDO ALONSO OROS PONCE
.YEREMY RAMOS RODAS
. MAGDIEL JAZMINA APAZA JIMENES.ROXANA VILCA BEDOYA
SECCCION.- V = I CICLO
AREQUIPA – PERU
2012

DEDICATORIA

Dulces Himnos Cantemos de gloria Al Maestro Abnegado en Loor y Ensalcemos Doquier su memoria Entre Cantos Sublimes De Amor.
Noble Apóstol Que Siempre En La Lucha A La Ciencia, La Hace Vencer
Dando Aliento, A los Niños Que Escuchan y Tienen Derecho De Aprender.
Maestro:
En educar diestro extender la cultura es tualto oficio estar al servicio de la joven criatura.
elevarle a la altura de persona culta que cuando sea adulta sea feliz y de provecho
En mi pecho la gratitud oculta hoy quiero manifestar que el oficio de enseñar
nuestro aprecio merece y que la pena merece educar y enseñar Gracias ati te debo todo Mi Querido Ingeniero Manuel Fedor Vera Morante

Presentación

Este siguiente trabajo estáelaborado por los alumnos del primer ciclo de la facultad de Derecho y Ciencias Políticas el cual el tema que damos a tratar a continuación trata sobre
Técnicas de enseñanza y aprendizaje aplicada a los alumnos de la universidad aquí desarrollamos varios puntos a tratar como son el estudio , el aprendizaje , el conocimiento y mucho mas el cual todo estudiante , debe esforzarse por aprender yadquirir nuevos conocimientos ,por qué el alumno tarda en aprender lo que lee pero es aquí muy clara la pregunta el alumno debe aprender atraves de varios métodos de estudios el esta exposición hará de ver de manera clara como concentrarnos y aprender a estudiar no solo leyendo sino atra vez de métodos de estudia.

Técnicas de enseñanza aprendizaje aplicada alumnos universitarios
1.- Etimología.-La palabra estudio viene del latín (studium = aplicación, celo, cuidado). Según reglas de evolución fonética de palabras latinas, las palabras que empiezan por s seguida de consonante (sponsa, spiritus, species, stare, strepitus, strictus…) desarrollan una e inicial (esposa, espíritu, especie, estar, estrépito, estricto
2.- Concepto.-
El Estudio es una de nuestras enseñanzas, que se dio desdehace años el hombre se hizo conocedor de sus conocimientos con el descubrimiento del fuego ya para practicar el estudio se tenia que aprender el conocimiento y a través de esto poner su enseñanza y destreza, para poder cazar, recolectar, y así poco a poco creció el aprendizaje hasta nuestra época.
Conceptos modernos del estudio
Estudio es el proceso realizado por un estudiante mediante el cualtratamos de incorporar nuevos conocimientos a nuestro intelecto. En resumen, es el proceso que realiza el estudiante para aprender cosas nuevas.
El estudio no es un área reciente de interés. Desde 1986, se han venido examinando y analizando los diversos procesos involucrados en el estudio, bajo una perspectiva cognoscitiva. Es así como Thomas y Rohwer (1986) distinguieron entre estudiar y otrasformas de aprendizaje, en función de los propósitos y del contexto. No es lo mismo aprender que estudiar. Aprender puede ser el resultado de un conjunto de procesos que pueden ocurrir en cualquier lugar. Podemos aprender en la calle, viendo televisión, leyendo un libro, visitando un museo o ejercitándonos en un gimnasio, pero también aprendemos en los preescolares, las escuelas, los liceos, lasuniversidades o en cualquier otra institución educativa. El aprendizaje que ocurre en estos últimos lugares es un aprendizaje académico y de eso se trata el estudio".
Características
Un proceso consciente y deliberado- Por lo tanto se requiere tiempo y esfuerzo.
Es una actividad individual. Nadie presta las alas del entendimiento a otros.
Estudiar involucra conectarse con un contenido, es decir,...