La Dirección

Cómo usar la Tecnología para enseñar Inglés

1. ¿Qué quiero que mis estudiantes aprendan intelectual, emocional o físicamente al asistir a mi clase?
* Que aprendan a dominar una segundalengua con una formación integral, que crezcan en su trayectoria académica y que al dominar el inglés se sientan más seguros y competitivos.

2. ¿Cómo puedo ayudar o motivar a mis alumnos para quealcancen esos objetivos?
* Respetando la individualidad de los alumnos
* Mantener una comunicación abierta y constructiva de maestro-alumno y viceversa
* Hacerles ver a los alumnos que unerror no es el fin del mundo y pueden aprender de sus errores

3. ¿Qué ejemplos tomados de la realidad puedo llevar al aula para desafiar el aprendizaje de mis alumnos, y cómo puedo ayudarles aque construyan tal desafío intelectual?
* Haciendo prácticas de laboratorio simulando situaciones de la vida real, ya sea en:
Restaurantes (ordenando comida), tienda (comprando ropa), supermercado(comprando víveres), etc.

4. ¿Cómo debo afrontar la asignatura para que mis alumnos encuentren fascinantes las habilidades y la información que deseo transmitirles? ¿Qué preguntas y actividadesque pueda plantear suscitarán la curiosidad de mis alumnos y les harán replantearse sus pensamientos así como examinar sus modelos mentales de la realidad?
* Haciéndoles ver la importancia delidioma inglés en la actualidad, que ya no solamente es útil a nivel profesional si no también en la vida cotidiana.
* Que harían si en su trabajo hay que utilizar un programa que las instruccionesson en inglés?
* En cuanto a entretenimiento, las películas y música que mas les gusta están en inglés.
* Les gustaría sentirse como que se están quedando atrás, cuando la vida avanza a sualrededor?

5. ¿Cómo puedo ordenar las experiencias y vivencias de mis alumnos para fomentar el aprendizaje efectivo que pretendo de ellos?
* Conocer las vivencias y experiencias de los alumnos....