La discalculia es más común que la dislexia.
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2011
Juliana Santiago Torres Dr.Jose Pagan
Trabajo Especial: Artículos Investigativos Curso:Edu.663
La discalculia es más común que la dislexia.
Este articulo investigativo tratasobre un estudio dirigido por Brian Butterworth,del Instituto de Neurociencia Cognitiva del University College London, junto con el Centro cubano de Neurociencia, fue elaborado en cuba y se dio aconocer en el Congreso Ciencitifico en el Reino Unido. Este estudio dice que la discalculia ,que es la dificultad para aprender las matemáticas lo cual es la dificultad con los números ,es mucho más comúnque la dislexia. El mismo hallo que de 1,500 niños examinados, de un 3 a un 6 por ciento mostraban signos de discalculia ,mientras que de un 2,5 y un 4,3 por ciento los tenían de dislexia.En el estudio Butterworth explica que al igual que la dislexia, la discalculia, que concierne al aprendizaje de operaciones matemáticas o aritméticas, pueden ser causadas por un déficit de percepciónvisual o problemas en cuanto a la orientación secuencial.Cuando Butterworth presento este trabajo en el Festival de Ciencia de Cheltenham en England, este hizo un llamado a todos los educadoresbritánicos para que estos estuvieran muy atentos a los síntomas de la descalcaría, para que de esta forma se le pudiera ofrecer ayuda a todos aquellos que padezcan esta condición. Según Butterworth muchaspersonas desconocen o ignoran que padecen esta condición, y a veces en el momento en que logran identificar estos problemas y buscan ayuda no encuentran organizaciones preparadas que puedanayudarles a lidiar con estos problemas así como los hay para la dislexia.
El estudio fue elaborado y divulgado en Cuba ,cuando esto sucedió los ministerios de Educación y Sanidad encargaron unestudio nacional para poder determinar el alcance del problema. Al finalizar tal estudio los cubanos han reconocido a la discalculia como un problema real y serio para el futuro de los niños, ya que la...
Trabajo Especial: Artículos Investigativos Curso:Edu.663
La discalculia es más común que la dislexia.
Este articulo investigativo tratasobre un estudio dirigido por Brian Butterworth,del Instituto de Neurociencia Cognitiva del University College London, junto con el Centro cubano de Neurociencia, fue elaborado en cuba y se dio aconocer en el Congreso Ciencitifico en el Reino Unido. Este estudio dice que la discalculia ,que es la dificultad para aprender las matemáticas lo cual es la dificultad con los números ,es mucho más comúnque la dislexia. El mismo hallo que de 1,500 niños examinados, de un 3 a un 6 por ciento mostraban signos de discalculia ,mientras que de un 2,5 y un 4,3 por ciento los tenían de dislexia.En el estudio Butterworth explica que al igual que la dislexia, la discalculia, que concierne al aprendizaje de operaciones matemáticas o aritméticas, pueden ser causadas por un déficit de percepciónvisual o problemas en cuanto a la orientación secuencial.Cuando Butterworth presento este trabajo en el Festival de Ciencia de Cheltenham en England, este hizo un llamado a todos los educadoresbritánicos para que estos estuvieran muy atentos a los síntomas de la descalcaría, para que de esta forma se le pudiera ofrecer ayuda a todos aquellos que padezcan esta condición. Según Butterworth muchaspersonas desconocen o ignoran que padecen esta condición, y a veces en el momento en que logran identificar estos problemas y buscan ayuda no encuentran organizaciones preparadas que puedanayudarles a lidiar con estos problemas así como los hay para la dislexia.
El estudio fue elaborado y divulgado en Cuba ,cuando esto sucedió los ministerios de Educación y Sanidad encargaron unestudio nacional para poder determinar el alcance del problema. Al finalizar tal estudio los cubanos han reconocido a la discalculia como un problema real y serio para el futuro de los niños, ya que la...
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