la discapacidad en nuestros jóvenes, ¿fomenta las relaciones formalizadas a través de las relaciones online o les hace adictos a ellas?

Artículo de revista
Suriá Matínez R. (2012). La discapacidad en nuestros jóvenes,
¿fomenta las relaciones formalizadas a través de las relaciones
online o les hace adictos a ellas?. Edutec-e,41, 1-17. Recuperado
de:
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec41/discapacidad_jovenes_r
elaciones_redes_sociales_online.html. [Consultado 23/10/2013]

Fecha de entrega: 23/10/2013


NuevasTecnologías Aplicadas a la Educación
Grado de Magisterio en Educación Infantil
Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora
Universidad de Salamanca

ÍNDICE:

Mapa conceptual

3

Síntesis

4

Reflexión

8

Fuentes bibliográficas

9

*MAPA CONCEPTUAL:

3

*SÍNTESIS:
*INTRODUCCIÓN:

En los últimos años ha aumentado el interés que genera socialmente internet y
másconcretamente, las redes sociales, centrándonos en un colectivo como es
el de jóvenes y adolescentes.
Este medio posee un atractivo especial para dicho sector pues les ofrece
ventajas como disponibilidad horaria, costes muy reducidos o respuestas casi
inmediatas.
Dentro de este colectivo se podría destacar un grupo especialmente como son
las personas con discapacidad o movilidad reducida queprobablemente han
encontrado en este medio la llave maestra que abre las puertas a las
limitaciones que les impiden desarrollarse socialmente, reportándoles no solo
bienestar individual, también un aumento de su autoestima. Pero como en
todos los estudios realizados siempre encontramos defensores y detractores.
Morahan-Martin y Schumacher desarrollaron el efecto que provoca el uso deinternet en jóvenes y adolescentes con distintos niveles de timidez y ansiedad
social, llegando a la determinación de que en la mayoría de los casos hubo
reducción del sentimiento de soledad y por el contrario, aumentaron las
relaciones sociales que mantenían de manera física. Se entiende que si los
jóvenes y adolescentes en general han adquirido mejor y mayor número de
relaciones sociales, losjóvenes discapacitados también disfrutarán de esa
mejoría.
A pesar de ello, no somos sabedores a ciencia cierta de si existe alguna
diferencia entre el uso que realizan de las redes sociales sea beneficioso para
la vida social de las personas, pues otros opinan que la utilización de dichas
tecnologías solo provoca un incremento del aislamiento, el sentido de soledad
o el desinterés por lasrelaciones sociales tradicionales.
El argumento de esta posición es que internet despierta en los jóvenes la
impaciencia debido a que las relaciones en la red son mucho más rápidas que
en la vida real y esto puede dar lugar a trastornos que es posible que lleguen a
contagiar de forma fulminante por la red porque los jóvenes forman un colectivo
con un alto factor de riesgo debido a que son elperfil que más dispone de
dicho medio.
Por todo lo mencionado, se puede llegar a la conclusión de que ser joven y
padecer una discapacidad puede convertirse en un hándicap en cuanto a la
utilización de internet se refiere y más en concreto de las redes sociales.
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*MÉTODO.

Se procede a realizar un estudio de la siguiente manera:
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Los participantes: Serán un total de74 jóvenes (33mujeres y 41
varones) entre 18 y 35 años de los cuales 42 padecías algún tipo de
discapacidad.
Instrumentos: Se dio paso a un cuestionario que guardaba relación
entre las cuestiones socio-demográficas, la búsqueda del perfil que
realiza el uso de las relaciones a través de internet, el por qué hace
uso de ellas y aspectos tanto positivos como negativos de su
utilización,Procedimiento: Una vez diseñado el cuestionario se les explica el
objetivo a los que serán participantes de él y se les pide colaboración
para que la recopilación de daros sea más efectiva.
De este modo se procede a hacer distinción primero entre
participantes con discapacidad o sin ella; posteriormente se dividió
por la edad tomando como edad de corte los participantes de 25
años.
Análisis...