La Disciplina

La disciplina


La disciplina se entiende como la instrucción que una persona recibe para capacitarse en una determinada forma de vida, por ejemplo, en la disciplina militar. Sin embargo la disciplina es sumamente importante en diferentes áreas de nuestra vida, especialmente en lo moral, pues nos permite cumplir con aquellos principios que deben regir nuestro comportamiento y nuestrasrelaciones con los demás. Aunque la disciplina es una herramienta que podemos aplicar en casi todas las áreas de nuestra vida, es cuando lo usamos en nuestra forma de conducta cuando la disciplina mejor nos ayuda ya que nos permite una actitud correcta en todas las circunstancias. Un ejemplo importante es el ejercicio de la disciplina aplicada a nuestras responsabilidades escolares. Cada vez que acabamosel tiempo de vacaciones a muchos les cuesta mucho trabajo reintegrarse al estudio, al cumplimiento de tareas y aplicarnos al trabajo escolar pero ejercer disciplina sobre esto sin duda nos traerá extraordinarios resultados, ahora mismo, y en el futuro. Lección 2 Noviembre 3, 2010 La disciplina

Cuando una persona no es disciplinada y no pone orden en sus prioridades se parece mucho al personajede la siguiente historia que puede ser parte de la vida real: “Decidí lavar mi coche, así que me encaminé hacia la puerta con la cubeta, el jabón y la jerga, cuando vi que el correo estaba sobre la mesa y aunque había decidido lavar el auto, me detuve a revisar primero el correo. Dejé las llaves del auto sobre la mesa y revisando los papeles tiré lo que no servía y me di cuenta que el cesto debasura estaba lleno, así que fui a dejar las cuentas y facturas en el cajón del escritorio para ir a vaciar el bote pero al abrir el cajón se me ocurrió que debía de hacer los cheques para pagar las cuentas y no encontraba la chequera, cuando la encontré vi que sólo quedaba un cheque ¿y dónde quedó la otra chequera? me acordé que estaba en el segundo cajón de la cómoda de mi recámara. Fui hacia alláy ¡ahí estaba el jugo que me estaba tomando y que no sabía donde lo había dejado! Antes de ir por los cheques decidí alejar el jugo de la computadora por razones obvias y lo fui a poner en el refrigerador para que se enfriara de nuevo. Cuando llegué a la cocina me di cuenta que las plantas necesitaban agua, así que dejé el vaso de jugo sobre la mesa y ¡ahí estaban los condenados lentes que habíaestado buscando por la mañana! En cuanto acabe con las plantas voy a guardar los lentes para no perderlos de nuevo -pensé-. Llené una jarra con agua para regar las plantitas y comenzaba yo a regarlas cuando veo el control remoto de la televisión sobre el mostrador de la cocina, con el enojo tiré un poco de agua al piso, al rato lo limpiaré -me dije mientras recriminaba- ¿cuántas veces les he dichoque lo dejen cerca del televisor?, luego nos volvemos locos buscándolo cuando queremos ver la tele, mejor lo pongo en su lugar de una vez, fui hacia la sala, y tuve la sensación de que había algo que quería hacer, arrojé el control remoto sobre un sillón y me fui hacia la puerta de entrada tratando de acordarme qué es lo que pensaba hacer inicialmente.

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Por supuesto, al final del día mi coche estaba sucio y la cubeta con las cosas de limpiar en la sala; el cesto de basura seguía lleno; las cuentas seguían sin pagarse; la chequera sigue teniendo un solo cheque; el vaso de jugo está sobre la mesa de la cocina; las plantas se marchitaron; el piso de la cocina está sucio y ¡no supe dónde dejélas llaves del auto, los lentes, ni el control remoto! Al final del día comprendí que no había podido terminar de hacer nada en todo el día, me sorprendí porque sé que estuve todo el día ¡ocupadísimo! Lección 3 Noviembre 4, 2010 La disciplina

La lectura anterior nos mostró a una persona indisciplinada que pierde el sentido del orden y la continuidad. Nunca acaba de hacer nada y emprende cosas...