La Disciplina

La creatividad implica ideas de coraje, innovación, resistencia. Un autor lo resume como “amor por el trabajo fatigoso”. Porque es algo que cuesta, pero como se está tan comprometido con eso queinteresa, de alguna forma se lo asume. Entonces es un tipo de perfil personal que tiene capacidad para actuar frente a distintas necesidades, de organizar, de planificar adecuándose a las diferentescondiciones, de asumir riesgos y también de combinar iniciativa con invención. El núcleo de este aspecto es en primer lugar la idea de generar algo más, de mejorar. La iniciativa se vincula a un segundoaspecto: la construcción de una comunidad o la construcción de equipos, de conformar grupos. Ello requiere algunos rasgos de tipo moral tales como un espíritu de justicia, de honestidad, degenerosidad, del trabajo con otros y para otros, con capacidad asociativa que permite sumar, generar ideas, intercambiar opiniones. Estas características implican la necesidad de escucharse, de discutirdistintas nociones que se generan, aspectos que favorecen el perfeccionamiento personal y grupal.
El tercer rasgo que parece interesante considerar es el de la idoneidad. No sólo se trata de serreconocido en un tema, sino contar con una visión amplia y anticipatoria, es decir con perspectivas de futuro.
Los tres rasgos señalados: creatividad, espíritu de equipo, idoneidad, suponen quizás, unarelación menos asimétrica, de mayor colaboración y consulta que corresponden a diversas áreas y también se trasladan al área educativa.
Hoy la educación ya no está centrada principalmente en la actividadde instrucción, la escuela ya no es una frontera cerrada, sino se vincula con una cantidad de instituciones, culturales, políticas, espirituales, deportivas, económicas, que obligan a contar conamplios marcos de referencia y que pueden afectar la relación entre sus miembros.
Ello se hace especialmente manifiesto en algunos temas como por ejemplo en tecnología y allí es donde más cuesta...