la discriminacion
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2014
EL DERECHO A LA NO DISCRIMINACION POR IDENTIDAD Y EXPRESION DE GÉNERO
Autores: Rodolfo y Abril Alcaraz
Textos del caracol, núm. 4
México, D.F 2008
Sin duda alguna elgénero influye profundamente en el desarrollo de la personalidad sea en el aspecto moral, afectivo o cognitivo. La influencia del género en la persona se da desde que ésta establecevínculos con los agentes de socialización.
Los diferentes espacios donde la persona se desenvuelve en su niñez, adolescencia y juventud sirven como fuente para la interiorización deestereotipos de género, el refuerzo de normas de conducta y la forma de actitudes hacia otros géneros que van a contribuir a la construcción psicológica de la identidad, la cualtoma gran parte de su constitución de la identidad de género.
Tanto la identidad de género como la identidad sexual suponen situaciones críticas en la adolescencia más que en laniñez, sujetándose su definición a reforzamientos sociales que dependen de la cultura preponderante en la sociedad.
Por lo anterior es que considero de gran importancia lo queplantean los dos autores del texto “el derecho a la no discriminación por identidad y expresión de género”, conocer las diferentes condiciones humanas como la intersexualidad,transexualidad etc. Me plantea cuestionamientos como: ¿se discrimina por ignorancia? ¿Por qué estas condiciones humanas las vemos como diferente por tanto malo? ¿Por qué no aceptarla diferencia?
Si bien es cierto en la actualidad aún se reacciona con violencia, rechazo y se discrimina a las personas que nacieron con otra condición humana muy distinta a laque llamamos normal “ser heterosexual”, dejar de discriminar y violentar crearía un país con amplio y diferente criterio.
Profra. María Teresa Guerrero García
Autores: Rodolfo y Abril Alcaraz
Textos del caracol, núm. 4
México, D.F 2008
Sin duda alguna elgénero influye profundamente en el desarrollo de la personalidad sea en el aspecto moral, afectivo o cognitivo. La influencia del género en la persona se da desde que ésta establecevínculos con los agentes de socialización.
Los diferentes espacios donde la persona se desenvuelve en su niñez, adolescencia y juventud sirven como fuente para la interiorización deestereotipos de género, el refuerzo de normas de conducta y la forma de actitudes hacia otros géneros que van a contribuir a la construcción psicológica de la identidad, la cualtoma gran parte de su constitución de la identidad de género.
Tanto la identidad de género como la identidad sexual suponen situaciones críticas en la adolescencia más que en laniñez, sujetándose su definición a reforzamientos sociales que dependen de la cultura preponderante en la sociedad.
Por lo anterior es que considero de gran importancia lo queplantean los dos autores del texto “el derecho a la no discriminación por identidad y expresión de género”, conocer las diferentes condiciones humanas como la intersexualidad,transexualidad etc. Me plantea cuestionamientos como: ¿se discrimina por ignorancia? ¿Por qué estas condiciones humanas las vemos como diferente por tanto malo? ¿Por qué no aceptarla diferencia?
Si bien es cierto en la actualidad aún se reacciona con violencia, rechazo y se discrimina a las personas que nacieron con otra condición humana muy distinta a laque llamamos normal “ser heterosexual”, dejar de discriminar y violentar crearía un país con amplio y diferente criterio.
Profra. María Teresa Guerrero García
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