La Disfemia

Páginas: 30 (7446 palabras) Publicado: 29 de julio de 2012
Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias de la Educación


Escuela de Educación


Departamento de Lengua y Literatura


Seminario Proyecto de Aprendizaje


















EL MANEJO PEDAGÓGICO DE LA DISFEMIA ENTRE LOS


DOCENTES DE LA ASIGNATURA CASTELLANO INSTRUMENTAL


DEL 1° SEMESTRE DE EDUCACIÓN DE LAUNIVERSIDAD DE CARABOBO










Autores:


Rossana Oviedo


C.I: 19.425.841


Pedro Sánchez


C.I:18.611.578


Dr. Gustavo Fernández.






Valencia, 27 de Julio del 2012


INDICE GENERAL


pp.Agradecimientos...........................................................................................ii


Dedicatorias..................................................................................................iv


Lista de cuadros...........................................................................................vi


Resumen.....................................................................................................viiIntroducción................................................................................................viii


CAPÍTULO


I El problema


Planteamiento del problema.......................................................................


Objetivos de la Investigación......................................................................Objetivo General.........................................................................................


Objetivos Específicos..................................................................................


Justificación.................................................................................................






II Marco Teórico


Antecedentesde la Investigación................................................................


Bases Teóricas............................................................................................


Bases Legales.............................................................................................






III Marco Metodológico


MarcoMetodológico.....................................................................................


Modalidad de la Investigación......................................................................


Tipo de Investigación...................................................................................


Unidades deAnálisis....................................................................................


Técnicas de Recolección de la Información.................................................


Técnicas de Análisis de la Información.........................................................


Cronograma de Actividades..........................................................................Referencias...................................................................................................


































































UNIVERSIDAD DE CARABOBO


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


CÁTEDRA DE TEORÍA Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN LITERARIA


DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURATRABAJO ESPECIAL DE GRADO






El manejo pedagógico de la disfemia entre los docentes de la asignatura Castellano Instrumental del 1° semestre de Educación de la Universidad de Carabobo.






Autores: Rossana Oviedo y Pedro Sánchez


Tutor: Dr. Gustavo Fernández


Fecha: Agosto 2012






RESUMEN






El interés en la...
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