La dislexia

Índice
|Introducción |……………………………………………………….. |2 |
|Capitulo 1: |Presentación de la Dislexia |……………………………… |4 |
| | |Concepto |…………………………………………..... |5 || | |Tipos: Distinción 1 |…………………………………....... |5 |
| | |Tipos: Distinción 2 |…………………………………....... |5 |
| | |Tipos: Distinción 3 |……………………………………… |5 |
|| |Frecuencia y Prevalencia |……………………………….. |6 |
| | |Características |……………………………………….. |6 |
|Capitulo 2: |Síntomas de la Dislexia |………………………………… |9 |
|| |Aspectos a evaluar |……………………………………. |10 |
| | |Síntomas conductuales asociados |………………………. |11 |
| | |Efectos negativos de la Dislexia |………………………….. |12 |
|Capitulo 3:|La Dislexia en el Nivel Inicial |………………………….. |13 |
| | |Detección Temprana |……………………………………. |14 |
| | |Del nacimiento a los 18 meses |………………………….. |14 |
| ||A partir de los 3 años |………………………………… |14 |
| | |Detección en preescolar |………………………………. |15 |
| | |Intervención |………………………………………….. |15 |
| ||Papel de los maestros y profesores |………………………. |16 |
|Capitulo 4: |Neurobiología de la Dislexia |……………………………. |18 |
| | |Migración germinal |……………………………………. |19 |
| | |Áreas dellenguaje |……………………………………… |19 |
|Capitulo 5: |Diagnostico y Tratamiento |……………………………… |20 |
| | |Diagnosticando la dislexia |……………………………….. |21 |
| | |Tratamientomultimodal |………………………………… |22 |
|Capitulo 6: |Nivel emocional y Psicológico |………………………….. |25 |
| | |Resiliencia en niños con Dislexia |………………………… |26 |
| | |Atributos individuales|………………………………….. |26 |
| | |Atributos del entorno |………………………………….. |26 |
|Conclusión |……………………………………………………….. |27 |
|Anexo |……………………………………………………….....