La dislexia

En términos más técnicos, en psicología y psiquiatría se define la dislexia como una discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de un sujeto, sin que existan cualquiertipo de problema, ya sea sensorial, físico, motor o deficiencia educativa (según el DSM-IV).
La dislexia es uno de los principales problemas que afrontan los niños en edad escolar. No es cuestión dellevarlo al oftalmólogo ni de castigarle sino de ayudarle a superarlo
Si es un mal que afecta a 1 de cada 300 niños, pero afortunadamente existen terapias de lenguaje y de aprendizaje que le ayudarána superarlo o por lo menos no será un obstáculo para su educación.
1. ¿Qué es este trastorno? 
Es una dificultad específica para aprender a leer y escribir que se presenta en niños con unaescolarización normal. Los disléxicos leen y escriben al revés algunos caracteres. Esta dificultad para la lectura y la escritura no está relacionada con la capacidad intelectual. De hecho, no tienen ningúnproblema en el lenguaje expresivo y comprensivo. Un niño puede ser muy inteligente y, al mismo tiempo, ser disléxico.
2. ¿Cuál es su incidencia? 
El porcentaje de personas con rasgos disléxicos esmuy alto. En cualquier escuela, hay de media 1 ó 2 niños disléxicos. La incidencia en niños y en niñas es muy similar, pero la mayoría de los que acuden a las consultas son niños. ¿Por qué? Posiblementeporque ellas son más trabajadoras y tienen menor porcentaje de fracaso escolar.
3. ¿Es de origen hereditario? 
No siempre se hereda, pero sin duda la carga genética existe y se transmite, como handemostrado diversos estudios. Por eso la mayoría de los expertos opinan que hay genes implicados directamente en esta disfunción. Por ejemplo, se ha comprobado que cerca del 60% de los niñosdisléxicos tienen un padre o una madre que también lo son.
4. ¿Cuáles son sus síntomas? 
Lectura lenta y con errores, ortografía deficiente y uniones o separaciones incorrectas de palabras. Los disléxicos...