La distribucion de la funcion educativa

ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA

ES EL COMPROMISO DEL GOBIERNO FEDERAL DE LOS GOBIERNOS ESTATALES DE LA REPUBLICA Y EL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LAEDUCACION DE UNIRSE EN UN GRAN ESFUERZO QUE EXTIENDA LA COBERTURA DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS Y ELEVE LA CALIDAD DE LA EDUCACION BASADO EN RECURSOS CRECIENTES PARA LA EDUCACION PUBLICA, LA REORGANIZACIONDEL SISTEMA EDUCATIVO, LA REFORMULACION DE LOS CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Y LA REVALORACION DE LA FUNCION MAGISTERIAL; TODO ESTO EN EL AMBITO DE LA EDUCACION BASICA Y NORMAL.

RETOS ACTUALESDE LA EDUCACION


FACTORES INHERENTES AL DESARROLLO GENERAL DEL PAIS LOS CUALES CONTRIBUYEN A LA EFICACIA DEL PROCESO EDUCATIVO Y QUE A LA VEZ SON INFLUIDOS POR EL.
• CRECIMIENTO DEL INGRESOPERCAPITA.
• DISTRIBUCION DEL INGRESO NACIONAL.
• ACCESO A LOS SERVICIOS BASICOS:
SALUD.
VIVIENDA.
ENERGIA ELECTRICA.
AGUA POTABLE.
CALIDAD DE LA ALIMENTACION.

FACTORES PROPIOS DEL SISTEMAEDUCATIVO.

 RECURSOS CRECIENTES.
 AMPLIACION DE LA COBERTURA.
 APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS QUE TENGAN EFECTOS FAVORABLES EN PUNTOS NEURALGICOS DEL SISTEMA.
 LOS CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS. LA MOTIVACION Y PREPARACION DEL MAGISTERIO.
 INCREMENTO EN LOS DIAS EFECTIVOS DE CLASE EN EL CICLO ESCOLAR.



LINEAS FUNDAMENTALES DE ESTRATEGIAS PARA IMPARTIR UNA EDUCACION
CON COBERTURASUFICIENTE Y CON CALIDAD ADECUADA SEGUN EL ACUERDO NACIONAL.

REORGANIZACION DEL SISTEMA EDUCATIVO

¿COMO?


CONSOLIDANDO UN AUTENTICO FEDERALISMO EDUCATIVO.

PROMOVIENDO UNA NUEVAPARTICIPACION SOCIAL EN BENEFICIO DE LA EDUCACION


EL REGIMEN FEDERAL HA SIDO LA ORGANIZACIÓN POLITICA NACIONAL DE NUESTRO PAIS PARA LOGRAR LA UNIDAD NACIONAL, CONJUNTAR OBJETIVOS, AGLUTINAR FUERZAS YCOHESIONAR LABORES.

POR LO QUE
GOBIERNO Y SOCIEDAD BUSCANDOAFIANZAR LA PLENA VIGENCIA DEL ESPIRITU Y LA NORMA CONSTITUCIONAL, RECURRE AL FEDERALISMO PARA ARTICULAR EL ESFUERZO Y LA RESPONSABILIDAD...