La Diversidad
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2012
La diversidad en el ámbito educativo
autor: Windler
La diversidad toma presencia en la realidad cotidiana de la escuela infantil pues...
Los valores, actitudes, pautasmorales, se construyen como resultado de un trabajo mancomunado entre todos los que están involucrados en la educación de los niñso.
Nuestras creencias personales y valoraciones degénedo, etnia, necesidades especiales etc. pueden afectar negativamente la tarea de enseñamza y orientarla hacia modalidades de actuación de las que no somos plenamenteconsiente. El reconocer estas actitudes parciales con los niños y sus familias basadas en creencias largamente sostenidas, sea una de las mayores difilcutades que debemos enfrentar comodocentes.
Para reconocer y respetar la diversidad de experiencias sociales y culturales de los niños, la educadora requiere examinar sus propios prejuicios y actitudes...Nuestros alumnos provienen de diferentes grupos sociales que poseen una forma de vida producto de la cultura que no siempre es entendida por los docentes. Tranajar con ladiversidad nos brinda una buena oportunidad de examinar nuestros prejuiciios y actitudes, y nos ayuda a buscar vías para su modificación.
La diversidad que se manifiesra en el aula delpreescolar tiene un gran valor educativo pues....
Ayudaremos a los niños a comunicarse, a valorar sus diferencias, a aceptar sus distinos modos de vivir. El docente seconvierte en un indagador de nuevos temas. Aprende a conocer a sus alumnos y a su vez, las diferentes comunidades de los que provienen
ACTIVIDAD: CONOCER MÁS A LOS ANIMALES
¿QUÉTIPO DE ANIMALES PUEDEN ENCONTRAR LOS NIÑOS DURANTE UN PASEO POR EL BOSQUE?
MAPACHE ARDILLA, CANGURO
¿CÓMO SON LOS ANIMALES QUE SE ENCUNETRAN AHÍ?
TIENEN CABELLO, OJOS CUERNOS
autor: Windler
La diversidad toma presencia en la realidad cotidiana de la escuela infantil pues...
Los valores, actitudes, pautasmorales, se construyen como resultado de un trabajo mancomunado entre todos los que están involucrados en la educación de los niñso.
Nuestras creencias personales y valoraciones degénedo, etnia, necesidades especiales etc. pueden afectar negativamente la tarea de enseñamza y orientarla hacia modalidades de actuación de las que no somos plenamenteconsiente. El reconocer estas actitudes parciales con los niños y sus familias basadas en creencias largamente sostenidas, sea una de las mayores difilcutades que debemos enfrentar comodocentes.
Para reconocer y respetar la diversidad de experiencias sociales y culturales de los niños, la educadora requiere examinar sus propios prejuicios y actitudes...Nuestros alumnos provienen de diferentes grupos sociales que poseen una forma de vida producto de la cultura que no siempre es entendida por los docentes. Tranajar con ladiversidad nos brinda una buena oportunidad de examinar nuestros prejuiciios y actitudes, y nos ayuda a buscar vías para su modificación.
La diversidad que se manifiesra en el aula delpreescolar tiene un gran valor educativo pues....
Ayudaremos a los niños a comunicarse, a valorar sus diferencias, a aceptar sus distinos modos de vivir. El docente seconvierte en un indagador de nuevos temas. Aprende a conocer a sus alumnos y a su vez, las diferentes comunidades de los que provienen
ACTIVIDAD: CONOCER MÁS A LOS ANIMALES
¿QUÉTIPO DE ANIMALES PUEDEN ENCONTRAR LOS NIÑOS DURANTE UN PASEO POR EL BOSQUE?
MAPACHE ARDILLA, CANGURO
¿CÓMO SON LOS ANIMALES QUE SE ENCUNETRAN AHÍ?
TIENEN CABELLO, OJOS CUERNOS
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