La Docencia y la Enseñanza
Páginas: 3 (610 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2014
PRESENTACION
Sustentante
Génesis Carela Sánchez
Asignatura
Educación a Distancia
Práctica IV
ACTIVIDADES UNIDAD IV:
El proceso formativo en la educación a distancia
Acontinuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiadosy a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.Docencia Vs Enseñanza
Semejanzas
Diferencias
La semejanza principal radica en que una depende de la otra.
La diferencia principal esta en el concepto propio de cada concepto.
No puede haber enseñanzasi no hay docencia.
La docencia es el conjunto de actividades que propician la enseñanza.
La enseñanza es el proceso que da como resultado el aprendizaje, que es el objetivo de la docencia.2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
Son los procedimientos, técnicas y herramientas en los que se apoyan el facilitador y el participanteconjuntamente para el logro del objetivo basado en el proceso enseñanza- aprendizaje.
3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelotradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.
Características de los roles del docente en el modelo tradicional.
Características de los roles del docente en el modelo activo.
Elfacilitador es un especialista que domina la materia a la perfección.
El facilitador pone al participante como verdadero protagonista del aprendizaje.
El facilitador comprende lógicamente laestructura de la materia y la transmite de modo que los alumnos la lleguen a comprender como él mismo.
El facilitador propone la autonomía y la libertad individualizada.
El facilitador tiene el control....
Sustentante
Génesis Carela Sánchez
Asignatura
Educación a Distancia
Práctica IV
ACTIVIDADES UNIDAD IV:
El proceso formativo en la educación a distancia
Acontinuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiadosy a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.Docencia Vs Enseñanza
Semejanzas
Diferencias
La semejanza principal radica en que una depende de la otra.
La diferencia principal esta en el concepto propio de cada concepto.
No puede haber enseñanzasi no hay docencia.
La docencia es el conjunto de actividades que propician la enseñanza.
La enseñanza es el proceso que da como resultado el aprendizaje, que es el objetivo de la docencia.2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
Son los procedimientos, técnicas y herramientas en los que se apoyan el facilitador y el participanteconjuntamente para el logro del objetivo basado en el proceso enseñanza- aprendizaje.
3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelotradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.
Características de los roles del docente en el modelo tradicional.
Características de los roles del docente en el modelo activo.
Elfacilitador es un especialista que domina la materia a la perfección.
El facilitador pone al participante como verdadero protagonista del aprendizaje.
El facilitador comprende lógicamente laestructura de la materia y la transmite de modo que los alumnos la lleguen a comprender como él mismo.
El facilitador propone la autonomía y la libertad individualizada.
El facilitador tiene el control....
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