la doctrina del shock
Páginas: 4 (881 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2013
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CICLO I-2013
GRUPO TEÓRICO:
TEMA:
LABORATORIO “LA DOCTRINA DEL SHOCK”
ALUMNO:
HECTOR ALEXANDER HERNANDEZ MARTINEZLABORATORIO “LA DOCTRINA DEL SHOCK”
1. Enumere al menos dos temas que se traten en el documental.
-El shock de la guerra.
- La escuela de chicago y el mundoanglosajón.
2. En 40 renglones elabore una síntesis que describa de que trata el documental.
El estado de shock no solo resulta de hechos o sucesos que nos pasan en la vida cotidiana, sino también cuandoperdemos la narrativa (nuestra historia), o cuando nos desconcentramos y salimos de la realidad. En el occidente se empezaron a hacer los primeros estudios sobre el asilamiento sensorial, que es un procesoradical de provocar desórdenes mentales en el individuo como por ejemplo: reducción en la capacidad de la crítica. Esta investigación la inicio el Dr. Donald Hebb; y quien lacontinúo después de la renuncia de Hebb fue el Dr. Cameron, quien fue más extremo ya que realizaba experimentos anormales en sus pacientes, suintención era borrarles la memoria y reprogramarlos pero con ideas distintas a su concepción. Además según Hebb los pacientes de Cameron no se retiraban cundo ellos lo deseaban, una deellos fue Janine Huard, que sufrió de una depresión post-parto. Las terapias de Cameron consistían de electrochoques acompañados de mensajes subliminales. La CIA utilizo esas investigaciones con lacual en 1963 se vieron reflejadas en el “Manual de Kubart de interrogatorio para el contraespionaje”, con el cual tratan de desviar la personalidad a través de un“shock psicológico o parálisis”, luego de aplicar este método los individuos están dispuestos a obedecer antes de volver a pasar otra vez el dolor. Milton...
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CICLO I-2013
GRUPO TEÓRICO:
TEMA:
LABORATORIO “LA DOCTRINA DEL SHOCK”
ALUMNO:
HECTOR ALEXANDER HERNANDEZ MARTINEZLABORATORIO “LA DOCTRINA DEL SHOCK”
1. Enumere al menos dos temas que se traten en el documental.
-El shock de la guerra.
- La escuela de chicago y el mundoanglosajón.
2. En 40 renglones elabore una síntesis que describa de que trata el documental.
El estado de shock no solo resulta de hechos o sucesos que nos pasan en la vida cotidiana, sino también cuandoperdemos la narrativa (nuestra historia), o cuando nos desconcentramos y salimos de la realidad. En el occidente se empezaron a hacer los primeros estudios sobre el asilamiento sensorial, que es un procesoradical de provocar desórdenes mentales en el individuo como por ejemplo: reducción en la capacidad de la crítica. Esta investigación la inicio el Dr. Donald Hebb; y quien lacontinúo después de la renuncia de Hebb fue el Dr. Cameron, quien fue más extremo ya que realizaba experimentos anormales en sus pacientes, suintención era borrarles la memoria y reprogramarlos pero con ideas distintas a su concepción. Además según Hebb los pacientes de Cameron no se retiraban cundo ellos lo deseaban, una deellos fue Janine Huard, que sufrió de una depresión post-parto. Las terapias de Cameron consistían de electrochoques acompañados de mensajes subliminales. La CIA utilizo esas investigaciones con lacual en 1963 se vieron reflejadas en el “Manual de Kubart de interrogatorio para el contraespionaje”, con el cual tratan de desviar la personalidad a través de un“shock psicológico o parálisis”, luego de aplicar este método los individuos están dispuestos a obedecer antes de volver a pasar otra vez el dolor. Milton...
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