La educación indígena tiene sus orígenes desde la colonización de los españolescuando Fray Bartolomé de las casas logra una importante obra educativa paracon los indígenas del nuevo México, mas omenos por los años de 1470 y 1565.Posteriormente, la demostrada capacidad de los niños indígenas para elaprendizaje originó la creación en 1536 del Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolcoy más tarde, en1553, la inauguración de la UniversidadLa época independiente se descuidó la educación de los indígenas por la carenciade comunicaciones y de recursos económicos de los diversos gobiernos. Lomismosucedió desde la Reforma hasta 1910. Al triunfar la Revolución Mexicana,se crearon escuelas rurales, independientes de las escuelas primarias, parapromover la instrucción elemental entre los indígenas.José Vasconcelos, ministrode Educación Pública (1921-1924), organizó la educación popular, promovió elestablecimiento de las escuelas agrícolas y fomentó la educación rural. Durante lapresidencia deLázaro Cárdenas, se impulsó la educación rural, con la creacióndel Departamento de Asuntos IndígenasEntre 1940 y 1969 se llevó a cabo en México una vigorosa campaña nacionalcontra el analfabetismo, seintensificó la construcción de escuelas rurales y laedificación de casas para el estudiante indígena, así como la edición de libros detexto bilingües y gratuitos. En la actualidad hay en México más de 5millones dedepersonas que hablan alguna de las 92 lenguas o variedades dialectales utilizadaspor 56 grupos étnicos diferentes. Esta diversidad cultural ha llevado al gobierno aprestar servicioseducativos a las poblaciones indígenas: producción y distribuciónde material didáctico, ejecución de programas específicos de capacitación y deeducación comunitaria, y desarrollo de proyectos educativoscompensatorios. Secrea este tipo de educación para el grupo de los indígenas, para las personasmas alejadas de las grandes urbes quienes difícilmente tienen acceso a laeducación. Surge a partir de las...
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