La dramatizacion

ITULO
La dramatización como estrategia didactica para el fomento del valor de la lectura en los alumnos del --- año del Liceo....

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

DEFINICION DE LAESTRATEGIA

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS

IMPACTO SOCIAL
En la actualidad, para la comunicación dentro de la sociedad, caracterizada por la saturación de datos, la lecturacomprensiva tiene un papel clave para convertir la información en conocimiento.
Dada la trascendencia de la lectura en la conformación del ser humano y, por ende, de la sociedad, laadquisición y consolidación de este hábito debe ser un objetivo prioritario de la acción educativa Por ello, la formación de nuestros alumnos no debe relacionarse exclusivamente con elsistema de enseñanzas regladas, si no que ha de convertirse en un elemento clave del desarrollo personal y profesional de la persona que influye a lo largo de toda la vida y que semanifiesta también en el empleo del tiempo de ocio. Es en este sentido en el que debe resaltarse el carácter estratégico de la lectura en la sociedad moderna.

IMPACTO PEDAGOGICO
El valor dela lectura es enorme, sin ella no es posible captar la información contenida en los textos y asimilarla en forma crítica. La lectura estimula la imaginación y ayuda al desarrollo delpensamiento.
Existe en las escuelas la tarea importante de contribuir a crear lectores que cumplan con ser competentes al enfrentarse a cualquier tipo de documento, es decir, que puedanabordar cualquier tipo de información de una forma ordenada y coherente. Para ello, es necesario que adquieran una capacidad reflexiva ante el amplio volumen de información al que puedenacceder en la actualidad. Además, el alumno debe desarrollar una postura crítica frente a los medios de comunicación tanto en libros, revistas, video como en Internet.

RESULTADOS