La Década De Los Años 50S
Para impedir esto era necesario iniciar una serie de proyectos y medidas de carácter económico que ayudara amejorar las condiciones de aquellos países que se encontraban muy debajo de los patrones establecidos en el centro hegemónico. Fue así como se dio ese fenómeno llamado DESARROLLISMO que hoy es conocido por todos los científicos sociales como el gran fracaso de los países imperialistas que intentaron planear desde afuera y desde arriba el desarrollo de los países exportadores de materias primas y ,debajo de los patrones de funcionalidad y disfunción, trataban de imponer normas y patrones semejantes a los establecidos en los países desarrollados. Surgen así la instancia normativa denominada la “ALIANZA DEL PROGRESO” (ALPRO), la cual seria responsable de planear el desarrollo de los países subdesarrollados, sin embargo, muy pronto se deja ver lo que escondían bajo sus planteamientos de cortepaternalista y que era sino toda una concepción de control de la población de corte militarista.
En estos momentos cuando los técnicos de las Naciones Unidas salen a América Latina a promover no solo la creación de nuevas escuelas, sino también la inclusión de las materias de desarrollo de la comunidad en los planes de estudio de los centros de formación de trabajadores sociales y llamando laatención de los profesionales de la ciencia social, que creyeron ver una alternativa para resolver los problemas agudos que venían enfrentando en su practica profesional.
De esta manera se la en el trabajo social el afinamiento de una nueva forma de intervención denominada método de organización y desarrollo de la comunidad, que retoma los principios de la época, impuestos por el centro hegemónico depoder, que planteaba evitar que las contradicciones se agudizaban y resolver los problemas desde afuera, tratando de desarrollar procesos económicos para que mejorar las condiciones de la población. La mejoría de dichas condiciones se plantea en función del establecimiento de patrones que fueron denominados indicadores del desarrollo y que correspondían a los niveles de vida de un estilocapitalista burgués. Para la realización de esta forma de intervención se retoman las técnicas de la antropología y del desarrollo rural, así como las de la sociología y la investigación de campo. Con este nuevo instrumental, se envía al trabajador social a las comunidades con el calificativo de “AGENTE DE CAMBIOS” y teniendo como finalidad la planeación del desarrollo, sin tomar en cuanta que estesiempre estará determinado de ,manera fundamental, por las condiciones internas y nunca como resultado de la influencia de un agente externo, sobre todo Cuando este no se involucra en la identificación de las necesidades reales de la población que reflejan sus verdaderos intereses y que permiten la participación en la planeación de su propio futuro. Pero esto no lo podían hacer los técnicos deldesarrollo de la comunidad, pues implicaba no responder a los principios que los guiaban, implicaba fomentar precisamente aquello que querían evitar en su acción; la participación del pueblo en la construcción de su propia historia y en la expresión de sus intereses, los que poco a poco se iban aclarando como intereses de clase en oposición a aquellos que eran representados por los profesionales del...
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