La economía en una lección

La Economía en una Lección
Henry Hazlitt quien es el autor de este libro nos expone los errores económicos en forma más frecuente, extensiva e influyente. Es un análisis de los sofismas que han alcanzado en los últimos tiempos preponderancia suficiente hasta convertirse casi en una nueva ortodoxia, una defensa del liberalismo económico y un alegato contra la intervención de los gobiernos en laactividad económica,recogiendo obras anteriores. Este libro contiene de 23 temas, con diferentes ejemplos y circunstancias en cada uno de ellos, relatando la creencia económica común y nos trata de demostrar que tal creencia es una falacia.
La lección, explica cuáles son los errores en la economía actual y la falta de visión de la gente para tomar decisiones o debido a los sofismas que setienen en la actualidad con respecto a la economía; refiriéndose que al tomar una decisión económica no debemos centrarnos en los elementos que serán afectados en primera instancia, si no todos los demás elementos que con el tiempo se verán afectados por tales acciones.
Las obras públicas incrementan las cargas fiscales, de cómo varios proyectos de infraestructura son creados para crear empleo yluchar contra el paro laboral;pero sin crear nuevos empleos en el futuro lo que conlleva a una menor recaudación de impuestos. La economía es una ciencia que no debe ser vista y estudiada a corto plazo ni a escalas pequeñas, debe ser visualizada a largo plazo y teniendo en cuenta a todas los elementos.
Los impuestos desalientan la producción, nos dice que mientras mayor sea la recaudación de losgobiernos por medio de impuestos la productividad se verá afectada de igual manera ya que podrían utilizarse para mayores inversiones. El crédito estatal perturba la producción, se refiere a la ineficiencia de los créditos otorgados por el gobierno ya que carecen de las leyes adecuadas para verificar si el capital invertido será recuperado, arriesgando los fondos propios.
El fetichismo del empleototal, este es sobre la diferencia entre el empleo total y la productividad plena. Todo el progreso económico ha consistido en obtener mayor productividad con el mismo trabajo, pero podemos poner mayor énfasis en una política económica que permita elevar la producción al máximopor lo que la participación de los legisladores será importante al momento de ponerlo en práctica.
¿A quién protegen losaranceles?, esta es la manera en que los productores son beneficiados por los mismos, aunque estos pueden alcanzar un cierto valor al momento de aplicarse, todo progreso se ve opacado en la propia des variación que crea al no poder enfocarse en un problema futuro, hay que tomar en cuenta que este impuesto no ayuda a la producción plena, al empleo total o alaumento salarial, por lo que sin duda esinnecesario además de inadecuado. 
Importar y exportar van de la mano, nos dice un subproducto de la retórica mercantilista que exportar es bueno e importar es malo. Podemos decir que a largo plazo las importaciones se pagan con exportaciones y las exportaciones se destinan a pagar las importaciones futuras. Pero sim embargo esto no ha impedido que muchos economistas realicen actividadescompetitivas, aumentando las exportaciones y disminuyendo las importaciones.
Los precios remunerativos destruyen riqueza, el gobierno tiene como objetivo garantizar unos precios que hagan rentable determinados productos estratégicos. Pero esto es una simple redistribución de la renta tanto como para los consumidores y los productores privilegiados, generando pérdidas netas para el conjunto de lasociedad.
Salvar industrias no rentables destruye riqueza, es usual que cuanto mayor es el tamaño de la firma por tanto más elevado el número de empleados, siendo mayor la necesidad del rescate por parte del gobierno para salva empresas o industrias con la finalidad de conservar puestos de trabajo. Pero esto debería ser lo contrario ya que si un negocio pierde dinero, está perdiendo grandes recursos...