La economia relativamente nueva

1- ¿Por que decimos que la economía es una ciencia relativamente nueva?
Decimo que la economía es un ciencia independiente relativamente nueva, porque apenas tiene 237 años , esta disciplina adquiere su carácter de ciencia independiente, esto en EE.UU y Europa, sin embargo en AL solo tiene un poco mas de 3 generaciones menos de 100 años. Anteriormente esta disciplina se haya inmensa dentro dela filosofía moral, incluso Adam Smith enseño primero esta materia es notable consignar que Adam Smith está considerado el padre de la economía por haberle otorgado su carácter de ciencia independiente. El mismo publico un libro con el titulo de Investigación de la naturaleza y la causas de la riquezas de las naciones. En este libro el autor plantea un política económica que fue ejemplo en suépoca ya que la misma trataba de describir, explicar y predecir la salud económicas de las economías. Es importante destacar que la escuela económica creada por este autor fuel liberalismo económico y que promulgaba que el estado como agente económico no tendría, y si lo tuviera que sea la mas mínima participación en la economía de un país, solamente asignaba al estado algunas actividades que elsector privado no tuviera interés por no constituir fuente de lucro, vale, decir la educación, la salud, la seguridad y algunas otras actividades de menor relevancia.
Esta doctrina liberal tuvo vigencia por más de un siglo y medio más precisamente 153 años con la gran depresión de los años 1929 al 1932 queda perimido y surge la teoría keynesiana de las manos de su autor John Mainer Keynes padre de lamacroeconomía con su libro publicado en 1930 con el titulo El empleo el capital y el interés.
2- Cuando una teoría en sentido lato o general se convierte en científica
Para contestar esta pregunta recurrimos a dos celebres metodólogos:
- Felipe Pardinas y Mario Burge
El primero señala que, para que un teoría en sentido lato o general sea científica debe reunir las siguientes condiciones:Debe describir, debe explicar, debe predecir conductas futuras sobre un hecho o fenómeno determinado. Esto se logra aplicando un conjunto de proposiciones o propuestos lógicamente demostrables o altamente probables.
El segundo Mario Burge expresa su total conformidad con lo precedentemente por Felipe Pardinas, sin embargo, él sentencia que para que una teoría en sentido lato o general se conviertaen científica de reunir 2 condiciones más: Primero que la teoría sea comparable y biprobable, segundo que sea esa misma teoría sea probado por la comunidad científica internacional.
3- Diferencia entre eficiencia y equidad
Existen diferencias relevantes entre eficiencia y equidad. El primero describe, explica y sistematiza los resultados que tiene la economía en un periodo de 1 año. Laeficiencia mide el grado de una utilización racional de los recursos escasos disponibles en una economía (Naturaleza, trabajo, capital, tecnología y la empresa). Los países desarrollados miden su eficiencia utilizando en un alto porcentaje que el Japón segunda potencia mundial puede pegarse el lujo de cuando conteste la clásica pregunta ¿Cómo y con que medios? Puede decidir elaborar su producción oproductividad en 50% con la mano de obra que cuenta y el otro 50% puede obtener utilizando la alta tecnología que cuenta.
La equidad una varible económica muy difícil de explicar porque desde que el mundo es mundo siempre existió diferencia sustanciales entre el capital y el trabajo el capital es el inversionista el empresario en cambio el trabajo es el asalariado.
4- Explica el segundo principio dela economía “EL COSTE DE UNA COSA ES AQUELLA QUE SE RENUNCIA PARA CONSEGUIRLA”
Consideramos por ejemplo la decisión de estudiar en la universidad. El beneficio es el enriquecimiento intelectual y la mejora de las oportunidades de trabajo durante toda la vida pero ¿Cuál es el coste? Para responder esta pregunta podríamos caer en la tentación de sumar el dinero que gastamos en matricula, libros,...