La Economia

Páginas: 4 (935 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2012
La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes decaliente, tibio, frío que puede ser medida, especificamente, con untermómetro. En física, se define como una magnitudescalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica. Más específicamente, está relacionada directamente con la parte de la energía internaconocida como "energía cinética", que es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un sentido traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida de que sea mayorla energía cinética de un sistema, se observa que éste se encuentra más "caliente"; es decir, que su temperatura es mayor.
En el caso de un sólido, los movimientos en cuestión resultan serlasvibraciones de las partículas en sus sitios dentro del sólido.

El calor es el proceso de transferencia de energía entre diferentes cuerpos o diferentes zonas de un mismo cuerpo que se encuentran adistintas temperaturas. Este flujo siempre ocurre desde el cuerpo de mayor temperatura hacia el cuerpo de menor temperatura, ocurriendo la transferencia hasta que ambos cuerpos se encuentren en equilibriotérmico 

Se denomina energía interna del sistema a la suma de las energías de todas sus partículas. En un gas ideal las moléculas solamente tienen energía cinética, los choques entre las moléculas sesuponen perfectamente elásticos, la energía interna solamente depende de la temperatura.

En física, la presión (símbolo p)1 2 es una magnitud física escalar que mide la fuerza endirecciónperpendicular por unidad de superficie, y sirve para caracterizar cómo se aplica una determinada fuerza resultante sobre una superficie. La presion en síntesis, es la fuerza aplicada sobre una determinadasuperficie.

La masa, en física, es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo1 (pero no debe confundirse directamente con la cantidad de sustancia o materia ya que la unidad en...
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