la edad de la punzada ensayo

LA EDAD DE LA PUNZADA
XAVIER VELASCO
RESUMEN
En esta obra, Velasco nos cuenta las hazañas de Xavier, un niño consentido, hijo de padres entre liberales y conservadores, que está empeñado en volverse todo un rufián. El relato comienza justo cuando el protagonista se convierte en el campeón del Instituto al ser el primer alumno en reprobar 11 materias al hilo. Pero lejos de preocuparse por sudestino escolar, su mente está concentrada en esconder las calificaciones el mayor tiempo posible para que nada pueda impedir que sus sueños se hagan realidad, y por fin pueda conducir esa flamante moto. 
Conforme avanza la historia, los problemas de Xavier se van incrementando y no sólo eso sino que su deseo de meterse en problemas (y la mala influencia de sus amigos) lo llevan a vivir historiastan terribles que lo único que puede hacer es reírse a carcajadas de nervios, de miedo, de gozo, de felicidad... 
Xavier vive eternamente enamorado de mujeres que llenan su mente de miles de historias de película, en las que él siempre es el galán y ellas mueren por estar en sus brazos; sin embargo, la realidad es otra muy distinta y siempre termina lamentándose porque no lo pelan.
Y justo ahídescubre que su peor enemigo es, precisamente, él mismo. "En resumen, un monstruo me domina y yo soy ese monstruo."
La edad de la punzada es un relato divertido, que a más de uno nos recordará aquellos momentos de nuestra vida, donde buscábamos desafiar las reglas y empezábamos a conocer la realidad.
INTERROGANTES

¿Acaso la adolescencia es la etapa más difícil de cursar en la vida?,
¿Será larebeldía la mejor manera de sobrellevar esta etapa tan compleja?,
¿Nuestros padres serán capaces de ayudarnos a sobrellevar la adolescencia o al contrario nos complican aún más la vida?
¿Es necesario la vivir la etapa de la adolescencia en nuestra vida?










LA EDAD DE LA PUNZADA.
Desarrollo del ensayo

Xavier está esperando a que le entreguen calificaciones. Va en 2do desecundaria y detesta el ritual de entrega pública de boletas. Sobre todo ahora, cuando es llamado en primer lugar para avisarle que no sólo ha reprobado todas las materias sino que, además, acaba de romper un nuevo récord: oficialmente es el peor alumno de la escuela, el peor de todos los tiempos.

Eso a él poco le importaría si no fuera porque faltan contados días para su cumpleaños 14. Tieneque encontrar la forma de que sus padres no se enteren antes de que le den la prometida motocicleta de regalo.

A partir de ese momento, la vida del protagonista va dando giros de lo cómico a lo trágico con mucho drama de por medio. Él ha descubierto que tiene una falla sistémica en su voluntad. Por más que se propone hacer ciertas cosas, por más que intenta estudiar para sus exámenes, por másque se aboca a poner atención en las clases, le es imposible concentrarse.

Para colmo, el Simón Bolívar es una institución lasallista, de inspiración religiosa y, lo peor de todo, sólo para varones. Está preso en un instituto que es la peor de sus pesadillas.

No sólo están sus deficiencias en el ámbito académico, también son claros sus problemas de socialización. Se junta con pocos y sonlo más bajo en la cadena alimenticia, la mala influencia permanente. Junto con ellos, se meterá en más problemas que cualquier otro, como cuando raya la pared de la escalera insultando a El Bóxer, el director de la secundaria, o como cuando es descubierto como el autor de La oda a la gonorrea.

Por su casa las cosas mejoran casi de inmediato. Poseedor de una moto más potente que la de cualquierotro, se junta con una pequeña pandilla para los que tampoco puede haber muchos calificativos virtuosos. Pero, en contra de lo que dice Alicia, su madre, no es que ellos sean mala influencia sino que Xavier debe serlo para ellos. No por nada le ha dado un trancazo en la nuca a uno de los niños menores o les ha lanzado bombas Molotov desde la azotea de su casa para luego esperarlos parapetado...