la edad media explicadaguia
Páginas: 6 (1341 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2015
Guía de lectura: “La Edad Media explicada
a los jóvenes”
Guía de lectura
“La Edad Media explicada a los
jóvenes”
Este título también dispone de solucionario y ficha técnica
www.planetalector.com
-1-
Guía de lectura: “La Edad Media explicada
a los jóvenes”
Para adentrarse en este libro cuando se es joven… y más tarde
1.
¿Cuál es el objetivo de este libro? ¿Por qué ha decidido el autorcentrarse en el período medieval y no en cualquier otro
momento histórico?
Capítulo 1. La Edad Media. ¿Qué duración tuvo? La Edad Media
«bonita» y la «fea»
1.
2.
3.
4.
5.
Haz un resumen de todo lo que se nos dice en este capítulo
acerca de la cronología de la Edad Media. ¿Qué factores
marcaron su comienzo y su final según las distintas teorías que
se exponen en estas páginas?
¿Qué nivel defiabilidad debemos otorgarle a las fuentes
medievales?
¿Cuáles son los dos enfoques predominantes respecto a lo que
supuso la Edad Media para la historia de la Humanidad? ¿Qué
elementos menciona el autor a favor de una y otra
interpretación?
¿De qué modo evolucionó el Imperio romano hacia la creación de
Europa?
¿Qué importancia tuvo el latín después del fin del Imperio?
Capítulo 2. Los caballeros, laDama y la Virgen María
Los caballeros
1.
2.
3.
¿Cómo definirías al caballero medieval? Ten en cuenta sus
características más importantes, tanto internas como externas, y
los avances a los que llevó su figura.
¿Cuál era la verdadera naturaleza de los torneos? Señala los
objetivos que perseguían y los motivos que provocaron su
desaparición.
En este capítulo se mencionan varias leyendas relacionadascon
los caballeros y con el mito del Santo Grial. Busca al menos tres
títulos de películas y otros tres de obras literarias relacionadas
con esos temas.
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-2-
Guía de lectura: “La Edad Media explicada
a los jóvenes”
La Dama y la Virgen María
1.
2.
¿Qué influencia ejercieron las Damas literarias sobre la sociedad
medieval? ¿Y la Virgen?
¿Qué son los cantares de gesta? ¿Ylos libros de caballería? ¿Qué
diferencias encuentras entre ambos géneros?
Capítulo 3. Castillos y catedrales
1.
¿Qué tienen en común catedrales y castillos? ¿Qué los diferencia
del resto de las construcciones típicas de la Edad Media?
Los castillos
1.
2.
¿Qué funciones desempeñaba el castillo? ¿Afectaban a su
localización, forma de construcción, etcétera?
¿Qué factores intervinieron en ladesaparición de los castillos
medievales?
Las catedrales
1.
2.
3.
4.
¿Por qué se construyeron durante esta época catedrales tan altas
y magníficas? ¿Cuáles eran sus funciones?
¿Cuáles son, según el autor, los elementos más destacados de
las catedrales?
¿Qué etapas se distinguen en la construcción de catedrales
durante la Edad Media de acuerdo con esta obra?
¿Qué razones podían interrumpir ellevantamiento de una
catedral?
Capítulo 4. La gente de la Edad Media. Clérigos y laicos, señores
y siervos, burgueses, comerciantes y artesanos, viajeros y
peregrinos, pobres y enfermos
1.
Describe las características principales del sistema social de la
Edad Media.
Los clérigos: «seculares» y «regulares»
1.
¿De cuántos tipos de clérigos habla el autor? ¿Evolucionaron de
algún modo? ¿Cómo? ¿Debido aqué figura?
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-3-
Guía de lectura: “La Edad Media explicada
a los jóvenes”
Los laicos: señores y siervos, habitantes de las ciudades y
burgueses
1.
Realiza un esquema que refleje la estructura estamental que
seguían los laicos.
Comerciantes, ferias y viajeros
1.
¿Cuál es la principal diferencia entre ferias y mercados? ¿Qué
objetivo compartían? ¿Cuáles eran lasprincipales actividades
que se llevaban a cabo en ellos? ¿A qué profesiones dieron
lugar?
Los pobres. Hambrunas, enfermedades y epidemias
1.
2.
¿Cuál es el factor común que compartían en la etapa medieval la
pobreza, la mendicidad y las enfermedades?
¿Qué enfermedades destaca el autor como las más graves de
esta época? ¿Cuáles son sus características? ¿Y sus orígenes?
Capítulo 5. Los poderosos. Los...
a los jóvenes”
Guía de lectura
“La Edad Media explicada a los
jóvenes”
Este título también dispone de solucionario y ficha técnica
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-1-
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a los jóvenes”
Para adentrarse en este libro cuando se es joven… y más tarde
1.
¿Cuál es el objetivo de este libro? ¿Por qué ha decidido el autorcentrarse en el período medieval y no en cualquier otro
momento histórico?
Capítulo 1. La Edad Media. ¿Qué duración tuvo? La Edad Media
«bonita» y la «fea»
1.
2.
3.
4.
5.
Haz un resumen de todo lo que se nos dice en este capítulo
acerca de la cronología de la Edad Media. ¿Qué factores
marcaron su comienzo y su final según las distintas teorías que
se exponen en estas páginas?
¿Qué nivel defiabilidad debemos otorgarle a las fuentes
medievales?
¿Cuáles son los dos enfoques predominantes respecto a lo que
supuso la Edad Media para la historia de la Humanidad? ¿Qué
elementos menciona el autor a favor de una y otra
interpretación?
¿De qué modo evolucionó el Imperio romano hacia la creación de
Europa?
¿Qué importancia tuvo el latín después del fin del Imperio?
Capítulo 2. Los caballeros, laDama y la Virgen María
Los caballeros
1.
2.
3.
¿Cómo definirías al caballero medieval? Ten en cuenta sus
características más importantes, tanto internas como externas, y
los avances a los que llevó su figura.
¿Cuál era la verdadera naturaleza de los torneos? Señala los
objetivos que perseguían y los motivos que provocaron su
desaparición.
En este capítulo se mencionan varias leyendas relacionadascon
los caballeros y con el mito del Santo Grial. Busca al menos tres
títulos de películas y otros tres de obras literarias relacionadas
con esos temas.
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a los jóvenes”
La Dama y la Virgen María
1.
2.
¿Qué influencia ejercieron las Damas literarias sobre la sociedad
medieval? ¿Y la Virgen?
¿Qué son los cantares de gesta? ¿Ylos libros de caballería? ¿Qué
diferencias encuentras entre ambos géneros?
Capítulo 3. Castillos y catedrales
1.
¿Qué tienen en común catedrales y castillos? ¿Qué los diferencia
del resto de las construcciones típicas de la Edad Media?
Los castillos
1.
2.
¿Qué funciones desempeñaba el castillo? ¿Afectaban a su
localización, forma de construcción, etcétera?
¿Qué factores intervinieron en ladesaparición de los castillos
medievales?
Las catedrales
1.
2.
3.
4.
¿Por qué se construyeron durante esta época catedrales tan altas
y magníficas? ¿Cuáles eran sus funciones?
¿Cuáles son, según el autor, los elementos más destacados de
las catedrales?
¿Qué etapas se distinguen en la construcción de catedrales
durante la Edad Media de acuerdo con esta obra?
¿Qué razones podían interrumpir ellevantamiento de una
catedral?
Capítulo 4. La gente de la Edad Media. Clérigos y laicos, señores
y siervos, burgueses, comerciantes y artesanos, viajeros y
peregrinos, pobres y enfermos
1.
Describe las características principales del sistema social de la
Edad Media.
Los clérigos: «seculares» y «regulares»
1.
¿De cuántos tipos de clérigos habla el autor? ¿Evolucionaron de
algún modo? ¿Cómo? ¿Debido aqué figura?
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a los jóvenes”
Los laicos: señores y siervos, habitantes de las ciudades y
burgueses
1.
Realiza un esquema que refleje la estructura estamental que
seguían los laicos.
Comerciantes, ferias y viajeros
1.
¿Cuál es la principal diferencia entre ferias y mercados? ¿Qué
objetivo compartían? ¿Cuáles eran lasprincipales actividades
que se llevaban a cabo en ellos? ¿A qué profesiones dieron
lugar?
Los pobres. Hambrunas, enfermedades y epidemias
1.
2.
¿Cuál es el factor común que compartían en la etapa medieval la
pobreza, la mendicidad y las enfermedades?
¿Qué enfermedades destaca el autor como las más graves de
esta época? ¿Cuáles son sus características? ¿Y sus orígenes?
Capítulo 5. Los poderosos. Los...
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