La editorial
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2009
Los tipos de saberes que los alumnos han de adquirir en la escuela secundaria son los conceptuales, los procedimentales y los actitudinales.
Los conceptuales son aquellas definiciones, conceptoshechos e ideas, que a su vez enseñan a los chicos a aprender a decir contenidos más específicos, para asi saber.
Los procedimentales, son técnicas, métodos, estrategias y habilidades para aprender ahacer contenidos más generales, para asi saber hacer
Por último, los actitudinales son aquellas valoraciones, juicios, toma de decisiones que pueden ayudar en la forma de comportarse, para asípoder ser.
Cuando hablamos de competencias, entendemos por esto a aquellas capacidades para actuar con eficiencia, eficacia y satisfacción sobre algún aspecto de la realidad personal, social, naturalo simbólica.
Una competencia implica un saber hacer, con un saber, así como la valoración de las consecuencias de un hacer.
Las Competencias para el aprendizaje permanente, que son aquellas queimplican la posibilidad de aprender, evaluar, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida.
Las Competencias para el manejo de la información son aquellas que se relacionan con labúsqueda, el análisis, la síntesis, la evaluación y la sistematización de la información.
Por último, las competencias para el manejo de situaciones, son aquellas que están vinculadas con laposibilidad de organizar y diseñar proyectos de vida, considerando aspectos económicos, académicos y afectivos.
Bueno, también tenemos que una habilidad, es una capacidad, una aptitud, una disposiciónpara hacer la transferencia de los saberes adquiridos y aplicar lo aprendido ante nuevas situaciones.
Con respecto a los distintos textos que existen, Sobre los
Textos didácticos, podemos destacarque su
• estructura esta en prosa,
• tienen un orden cronológico explicativo
• narra hechos explicativos o situaciones muy sobresalientes
• destaca a los personajes...
Los conceptuales son aquellas definiciones, conceptoshechos e ideas, que a su vez enseñan a los chicos a aprender a decir contenidos más específicos, para asi saber.
Los procedimentales, son técnicas, métodos, estrategias y habilidades para aprender ahacer contenidos más generales, para asi saber hacer
Por último, los actitudinales son aquellas valoraciones, juicios, toma de decisiones que pueden ayudar en la forma de comportarse, para asípoder ser.
Cuando hablamos de competencias, entendemos por esto a aquellas capacidades para actuar con eficiencia, eficacia y satisfacción sobre algún aspecto de la realidad personal, social, naturalo simbólica.
Una competencia implica un saber hacer, con un saber, así como la valoración de las consecuencias de un hacer.
Las Competencias para el aprendizaje permanente, que son aquellas queimplican la posibilidad de aprender, evaluar, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida.
Las Competencias para el manejo de la información son aquellas que se relacionan con labúsqueda, el análisis, la síntesis, la evaluación y la sistematización de la información.
Por último, las competencias para el manejo de situaciones, son aquellas que están vinculadas con laposibilidad de organizar y diseñar proyectos de vida, considerando aspectos económicos, académicos y afectivos.
Bueno, también tenemos que una habilidad, es una capacidad, una aptitud, una disposiciónpara hacer la transferencia de los saberes adquiridos y aplicar lo aprendido ante nuevas situaciones.
Con respecto a los distintos textos que existen, Sobre los
Textos didácticos, podemos destacarque su
• estructura esta en prosa,
• tienen un orden cronológico explicativo
• narra hechos explicativos o situaciones muy sobresalientes
• destaca a los personajes...
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