La eduacacion y los actores sociales

TEMA: EDUCAR ES TAREA DE TODOS: Familia, docentes, sociedad y gobierno

DIAGNOSTICO/PROBLEMA
Los padres de familia en conjunto con los docentes y sociedad nos hemos dado a la tarea de identificar algunos motivos por los cuales la educación no se lleva a acabo como se requiere estas conclusiones están basadas en observaciones, y vivencias reales y verídicas entre las detectadas podríamosmencionar las siguientes:
* Los padres de familia mostramos poco interés por involucrarnos en actividades educativas.
* Los padres de familia desconocemos la forma de como apoyar a nuestros hijos en las actividades pedagógicas
* Los docentes no cuentan con una buena capacitación y que esta esté basada en sus necesidades
* Los docentes no guían de manera adecuada a los padresde familia
* El gobierno no capacita a los docentes solo simula cursos de actualización sin estar basados en sus necesidades.
* El gobierno no aporta a los padres de familia materiales de apoyo que contribuyan a mejorar la educación de sus hijos
* El gobierno no dota de materiales a las escuelas de acuerdo a sus carencias
* El gobierno no propicia que se cumpla del todo elartículo 3ro

Estas entre otras más son algunos de las problemáticas que como comunidad escolar sentimos que requieren ser atendidas de manera urgente.

¿Qué nos corresponde hacer a cada quien y como vamos a evaluar nuestra participación para lograr una educación de calidad?

Todos los actores sociales tienen la responsabilidad de trabajar en conjunto para lograr grandes beneficios en laeducación, es momento de reflexionar y adquirir ese gran compromiso, por ello familia, gobierno, y docentes deben establecer una constante comunicación e inter-consultoría que nos lleve a valorar los avances que en su momento vayan surgiendo, de ser así mejorara la educación de nuestros hijos y podremos decir lo hemos logrado.
La educación que tanto demandamos los padres de familia, es una educaciónque esté basada en valores, compromisos y equidad en donde cada uno asuma el rol que le corresponde, sin embargo no podemos dejar de lado aquellos factores que influyen y que ocasiona una educación distorsionada en donde la mayoría de las veces son consecuencias arrastradas de los hogares debido a matrimonios con problemas familiares, matrimonios de adolescentes, familias numerosas, losmedios de comunicación masivos, la diversidad cultural, entre otros más que podríamos mencionar, es por ello nuestra preocupación con la educación que reciben nuestros hijos por lo cual pretendemos apoyar al docente de acuerdo a nuestras posibilidades para que se brinde una educación de calidad y para lograrlo debemos contar con la información necesaria para hacer nuestra tares y hacerla bien.
Portal motivo hemos llegado a una conclusión necesitamos una educación sólida, que responda a las necesidades de la sociedad, con un currículum pedagógicamente diseñado basado en hechos reales que atienda las carencias de las comunidades, de nuestras escuelas y lo más importante de nuestros pequeños, con contenidos relevantes que puedan ser tratados a profundidad y que le dejen a los estudiantesconocimientos significativos y útiles para aplicarlos a lo largo de su vida, con una buena capacitación a los profesores, que esté basada en hechos reales y no solo en simulaciones, en donde no sólo conozcan los planes y programas de estudios sino que se les brinde capacitación donde presenten mayores necesidades pedagógicas ya sea detectadas por el mismo o por sus superiores
Por igual elgobierno federal, estatal, y municipal tiene un gran compromiso con la sociedad ya que es el que tiene la obligación de brindar las condiciones económicas, médicas y psicológicas a los alumnos así como contratar al personal docente capacitado y darle el mantenimiento a las instituciones
por lo cual quienes le apostamos todo a la educación, estamos convencidos que es el momento de abordar el...