La Educación (Articulo 3°)

Introducción.
En este presente ensayo hablaremos brevemente del artículo tercero ya que destacaremos información sobre la educación. Concentraremos información sobre las matriculas en la educación básica, regional, estatal y nacional en los diferentes niveles educativos. También discutiremos sobre el problema de acceso a la educación básica, el financiamiento que se le da a la misma, lasatisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje, así como gestión que hace el estado en cuanto a la educación.
El artículo tercero nos dice que todo individuo tiene el derecho de recibir educación básica ya que lo conforman prescolar, primaria y secundaria y debe ser   laica, gratuita y obligatoria. Lo anterior nos da la idea que la educación y el acceso a ella es fácil, pero nunca se muestra elverdadero prototipo de las cosas ya que la otra cara de la moneda que nos dice la realidad es que no todos tenemos acceso a ella debido que el acceder a ella tiene una serie de implicaciones.
Un factor importante es que en nuestro país no se invierte en educación no tenemos el material suficiente y adecuado para tener una mejor educación, por otro lado en México se copian formas de educación deotros países para llevarlas a cabo aquí siendo que no tenemos las mismas condiciones, infraestructura, economía ni valores que en esos países, por eso es que no funcionan y en vez de mejorar retrocedemos. También quisiera mencionar que en nuestro país la ayuda en ocasiones se la dan a quien no lo necesita dejando fuera a los de mas bajos recursos, zonas marginadas y las mas alejadas deberían ponermas atención a quien reparten becas y todo tipo de ayuda.

Para empezar el financiamiento de la educación básica es la inversión o el gasto que realiza el gobierno federal, estatal y municipal.
Uno de los principales factores que impulsa o frena el desarrollo de cualquier actividad humana es la educación y su financiamiento representa el factor decisivo entre el hueco de las necesidades y delas posibilidades de obtener los recursos para satisfacerlas, lo que representa un reto importante en las finanzas de la nación y de las entidades federativas.
En el artículo tercero de la constitución mexicana se estipula que la educación es un derecho con el cual cuentan todos los mexicanos y que es obligación del estado hacer que este se cumpla. Para esto el gobierno tiene que aportarfinanciamiento a los diferentes niveles educativos para satisfacer las necesidades que este tenga.
La mayoría de los países invierten las ganancias del PIB per cápita en la formación de las personas. La magnitud de este gasto depende de varios factores entre los cuales esta: la extensión de jóvenes que tenga una determinada población, el objetivo de la educación entre otros.
El gobierno aporta mas en laeducación básica ya que como esta es gratuita necesita mayores recursos para integrar de una mejor forma la educación que reciben estos educandos, además de ser esta la que cuenta con un mayor número de estudiantes y mayor demanda; siendo para el gobierno la educación una prioridad ya que esta es la mejor opción para sacar a un país adelante.
Cabe destacar que no solamente las tres órdenes degobierno (federal, estatal y municipal) son las que aportan el financiamiento, siendo también la sociedad que de manera consciente o inconsciente aporta para la educación; por medio de las famosas cuotas de inscripción, útiles escolares, uniformes, etc. Y en caso de pertenecer a una escuela particular aporta en el pago de las colegiaturas; pero aun así con la aportación de gobierno, sociedad einstituciones la educación se ha topado con necesidades (recursos) excesivas que obstaculizan la expansión y el mejoramiento del sistema educativo; siendo las deudas las que se han impregnado con porciones enormes del gasto presupuestal lo que ha llevado a la deducción del gasto en educación; siendo en 1981 cuando se observa un endeudamiento público más alto en la historia.
A pesar de las necesidades...