la educación bolivariana

¿Cómo se concibe la Educación Bolivariana?

Se define como un proceso político y socializador que se genera de las relaciones entre escuela, familia y comunidad; la interculturalidad, la prácticadel trabajo liberador y el contexto histórico-social. La educación se convierte en un proceso social que emerge de la raíz de cada pueblo, orientado a desarrollar el potencial creativo de cada serhumano y alcanzar el pleno ejercicio de su personalidad, en una sociedad democrática, basada en la valorización ética del trabajo y de la participación activa, consciente y solidaria en los procesos detransformación social, consustanciado con los valores de la identidad venezolana y con una visión latinoamericana, caribeña y universal.

Además la Educación Bolivariana….

Es aquella donde elpueblo, con conciencia política, se incorpora activamente en los procesos de cambio y transformación social, donde priva la supremacía del hombre por encima del mercado y del capital. Es concebida como:.- Una nueva sociedad en la que el ser humano, como centro de la misma, deja de ser la mercancía predilecta del capitalismo y pasa a ser sujeto de su propia transformación. .- Un ser pensante,creador, con valores firmes concibiendo una nueva forma de existencia. Principios – Fines
La Educación Bolivariana tiene en el hombre y su realización una concepción de carácter integral, lo abarca comototalidad. .- Se concibe al hombre en su historicidad, en su devenir, en su desarrollo. .- Aspira la realización del ser humano y su derecho a la existencia plena. .- Un proceso para la atención de laenseñanza-aprendizaje como unidad compleja de naturaleza humana, total e integral. Es concebida como: Principios – Fines

¿En que se basa la Educación Bolivariana?

Fundamentos Ideológicos: ElSistema Educativo Bolivariano esta diseñado para ir en  paralelo al sistema político del estado venezolano, ante la nueva realidad, que se vive en Latinoamérica y el mundo. Esta basado en la ideología...