La educación como asignadorade roles y factor de selección social

Sociología
Filmus y Carcar

Relación entre la educación y el trabajo en américa latina y argentina en las últimas dos décadas

En las últimas décadas se han producido en la región profundastransformaciones económicas y sociales que significaron un cambio importante en la función social de la escuela y en particular, en su vinculación con el mundo del trabajo. En el inicio de los 90’, losmodelos de desarrollo y crecimiento económico en la mayoría de los países latinoamericanos presentaron un conjunto de características similares. La mayor parte de estas características estuvieronvinculadas a las propuestas neoliberales derivadas del llamado consenso de Washington
Existe una relación lineal y permanentemente positiva entre la educación y el sistema económico.La educación, apartir de procesos de homogeneización y diferenciación, es la principal herramienta del Estado para que toda la población se integre,con igualdad de posibilidades,a la sociedad para que cada persona sesitúe en el sistema económico y social de acuerdo a su capacidad.De este modo la escuela forma los recursos humanos, que el sistema económico productivo requiere y posibilita los movimientos demovilidad social ascendente.
La escuela selecciona y cualifica: selecciona cuando clasifica y etiqueta a los individuos según sus aptitudes y características innatas, otorgando títulos, credenciales quepermiten competir por los mejores empleos.
Todas las políticas que tiendan a acrecentar las capacidades individuales, deberían redundar en incrementos de productividad general que justifican la inversióneducativa. Así la educación, tiene una función muy importante en relación al desarrollo económico y la explicación de los desiguales ritmos de crecimiento de los países.
Pero una perspectivadiferente, enmarcada en las corrientes sociológicas críticas, sostiene que la educación contribuye a reproducir las desigualdades sociales. Esta reproducción es factible a partir de dos procesos, el...